中学数学建模教学研究
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中学数学建模教学研究
论文目录
前言
第1-5页
摘要
第5-6页
ABSTRACT
第6-8页
第一部分 问题的提出
第8-10页
第二部分 中学数学建模教学概述
第10-16页
· 数学建模教学在国内外数学教育中的地位
第10页
· 国内外重视中学数学建模教学的原因
第10-13页
· 数学建模教学的研究现状
第13-15页
· 中学数学建模教学的意义
第15-16页
第三部分 中学数学建模教学的理论基础
第16-25页
· 建构主义的数学教学理论
第16-17页
· 弗赖登塔尔的数学教育理论
第17-18页
· 数学建模的方法和原则
第18-22页
· 中学数学建模教学的特点
第22-25页
第四部分 实施中学数学建模教学的途径
第25-41页
· 途径一:注重数学模型知识的教学
第25-35页
· 途径二:加强数学建模方法的教学途径
第35-38页
· 途径三:精心创设问题情景,提高学生的学习兴趣
第38-41页
第五部分 中学数学建模教学的实验研究
第41-46页
· 研究目的
第41页
· 研究对象
第41页
· 分析对象
第41页
· 研究措施
第41页
· 数据分析
第41-45页
· 实验结论
第45-46页
第六部分 总结及其思考
第46-48页
附录
第48-54页
参考文献
第54-56页
致谢
第56-57页
附录
第57-61页
湖南师范大学学位论文原创性声明
第61 页
本篇论文共
61
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