美国高等教育区域经济服务的实现途径研究



美国高等教育区域经济服务的实现途径研究

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美国高等教育区域经济服务的实现途径研究

论文目录
摘要	第1-4 页
ABSTRACT	第4-8 页
第一章绪论	第8-22 页
第一节问题的提出	第8-12 页
一、选题来源	第8-11 页
二、选题意义	第11-12 页
第二节概念界定	第12-14 页
一、高等教育	第12-13 页
二、区域经济	第13-14 页
第三节文献综述	第14-21 页
一、国外相关研究	第14-17 页
二、国内相关研究	第17-21 页
第四节研究思路与研究方法	第21-22 页
第二章美国高等教育区域经济服务职能的历史演变	第22-34 页
第一节美国高等教育区域经济服务职能的萌芽	第23-26 页
一、宾夕法尼亚大学的建立	第23-24 页
二、弗吉尼亚大学的建立	第24-26 页
第二节美国高等教育区域经济服务职能的确立	第26-29 页
一、《莫里尔法案》的颁布	第26-27 页
二、康奈尔大学的建立与威斯康星思想	第27-29 页
第三节美国高等教育区域经济服务职能的深入发展	第29-32 页
一、相互作用大学——大学中心的转变	第29-30 页
二、斯坦福大学与硅谷的崛起	第30-32 页
第四节本章小结	第32-34 页
第三章美国高等教育区域经济服务的外部实施途径	第34-55 页
第一节高校服务于政府的途径	第34-36 页
第二节高校服务于企业的途径	第36-48 页
一、教育服务	第36-41 页
二、科研服务	第41-47 页
三、信息服务	第47-48 页
第三节高校服务于社区的途径	第48-52 页
一、当地采购与消费	第48-50 页
二、当地雇佣	第50 页
三、当地房产开发	第50-52 页
第四节本章小结	第52-55 页
第四章美国高等教育区域经济服务的内部实施途径	第55-76 页
第一节文化建设	第55-62 页
一、确立良好的服务氛围	第55-58 页
二、培养大学生的创新意识与创造力	第58-60 页
三、培养大学生的创业和领导能力	第60-62 页
第二节组织建设	第62-69 页
一、技术转移的组织机构	第62-64 页
二、大学生社团组织和校友基金	第64-69 页
第三节制度建设	第69-72 页
一、科研制度	第69-71 页
二、专利制度	第71-72 页
第四节本章小结	第72-76 页
结语	第76-78 页
主要参考文献	第78-81 页
致谢	第81-82 页
硕士期间发表的论文	第82-83 页

本篇论文共83页，点击这进入下载页面。

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