小学信息伦理教育的实践研究--以个人信息保护为中心



小学信息伦理教育的实践研究--以个人信息保护为中心

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小学信息伦理教育的实践研究--以个人信息保护为中心

论文目录
中文摘要	第1-4 页
英文摘要	第4-7 页
引言	第7-10 页
一、问题的提出	第7 页
二、研究设计方案	第7-8 页
三、一些概念的说明	第8-10 页
第一部分个人信息的理论	第10-17 页
一、个人信息的含义	第10-11 页
二、个人信息的经济价值	第11-12 页
三、个人信息泄露的危害	第12-13 页
四、个人信息泄露的途径	第13-14 页
五、小学生个人信息保护	第14-17 页
第二部分小学生个人信息保护现状分析	第17-25 页
一、我国小学生个人信息法律保护现状调查分析	第17 页
二、我国儿童网站个人信息保护现状	第17-19 页
三、小学生自身个人信息保护现状调查分析	第19-25 页
第三部分小学个人信息保护的课程开发	第25-38 页
一、我国信息伦理教育的目标和内容	第25 页
二、小学个人信息保护的课程目标设计	第25-27 页
三、小学个人信息保护内容的构建	第27-28 页
四、小学生个人信息保护的教学设计	第28-30 页
五、“网上聊天的安全”教学案例的实践	第30-38 页
第四部分结论与建议	第38-41 页
一、本研究的结论	第38-39 页
二、本研究的建议	第39 页
三、反思以及进一步研究方向	第39-41 页
参考文献	第41-43 页
附录	第43-51 页
附录1:小学生个人信息保护现状调查问卷	第43-45 页
附录2:教学目标达成度调查表	第45-46 页
附录3:学生态度调查表	第46-47 页
附录4:小组学习反思表	第47-48 页
附录5:调查儿童网站目录	第48-51 页
后记	第51 页

本篇论文共51页，点击这进入下载页面。

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