论文目录 | |
| 摘要 | 第1-7
页 |
| Abstract | 第7-13
页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-19
页 |
| · Need for the present research | 第13-15
页 |
| · Purposes and argument of the present study | 第15-19
页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-35
页 |
| · Defining low-achievers | 第19-21
页 |
| · Definition of low achievers in traditional education | 第19-20
页 |
| · Definition of “low achievers”in the view of multiple intelligences | 第20-21
页 |
| · Previous study of low achievers | 第21-29
页 |
| · Comprehensive study of low achievers | 第22-25
页 |
| · Previous study of low achievers from a cognitive perspective | 第25-26
页 |
| · Previous study of low achievers from a psychological perspective | 第26-27
页 |
| · Previous study of low achievers from other perspectives | 第27-29
页 |
| · Theoretical basis of the study | 第29-35
页 |
| · The MI Theory | 第30-35
页 |
| Chapter 3 Research Design | 第35-42
页 |
| · Research questions of the present study | 第35
页 |
| · Rationale of the method and analysis | 第35-38
页 |
| · Subjects and instruments | 第38
页 |
| · Research procedures | 第38-42
页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第42-86
页 |
| · Data analysis of the questionnaires | 第42-67
页 |
| · Data analysis based on Questionnaire 1 | 第43-60
页 |
| · Data analysis based on Questionnaire 2 | 第60-67
页 |
| · Case study of transforming low-achievers in college English learning | 第67-86
页 |
| · Describing the case study | 第69-70
页 |
| · Subjects’general status in college English learning | 第70-71
页 |
| · Case study of Li | 第71-84
页 |
| · A transformation model | 第84-86
页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第86-90
页 |
| · Major findings and implications of the study | 第86-89
页 |
| · Limitations of the study and suggestions for further study | 第89-90
页 |
| References | 第90-95
页 |
| Appendix I Questionnaire 1 | 第95-99
页 |
| Appendix II Questionnaire 2 | 第99-101
页 |
| Appendix III Questionnaire 3 | 第101-103
页 |
| Appendix IV List of Songs Offered to Li | 第103-104
页 |
| Appendix V Selection of Li’s Journals | 第104-108
页 |
| Acknowledgements | 第108-109
页 |
| 作者简介 | 第109页 |
