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高中英语教师TPACK现状调查研究

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高中英语教师TPACK现状调查研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-9页
缩略语列表第9-12页
第一章 引言第12-16页
第一节 选题背景第12-13页
第二节 研究目的第13-14页
第三节 研究意义第14-15页
第四节 论文的结构第15-16页
第二章 文献综述第16-26页
第一节 TPACK概念界定第16-17页
第二节 国内外关于TPACK的研究述评第17-21页
一、国外学者对TPACK的研究述评第18-19页
二、国内学者对TPACK的研究述评第19-21页
第三节 国内外英语教师TPACK的研究述评第21-25页
一、国外学者对英语教师TPACK的研究述评第21-22页
二、国内学者对英语教师TPACK的研究述评第22-25页
第四节 小结第25-26页
第三章 研究设计第26-34页
第一节 研究问题第26页
第二节 研究对象第26-27页
第三节 研究工具第27-31页
第四节 研究方法第31-32页
第五节 研究过程第32-34页
第四章 数据分析与结果讨论第34-64页
第一节 调查对象的基本情况第34-37页
第二节 问卷调查的数据收集与分析第37-56页
一、高中英语教师TPACK的整体比较第37-39页
二、高中英语教师TPACK各维度的具体情况分析第39-47页
三、高中英语教师TPACK结构中各维度间的相关性分析第47-50页
四、不同变量对高中英语教师TPACK水平的影响分析第50-56页
第三节 访谈语料收集与分析第56-59页
第四节 结果与讨论第59-64页
第五章 结论第64-68页
第一节 研究发现第64-65页
第二节 研究启示第65-66页
第三节 本研究的局限性第66-68页
参考文献第68-74页
附录1 问卷调查表第74-78页
附录2 访谈提纲第78-79页
附录3 TPACK结构图第79-80页
致谢第80页

本篇论文共80页,点击这进入下载页面
 
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