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中高级阶段越南学生汉语成语偏误分析及教学对策

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中高级阶段越南学生汉语成语偏误分析及教学对策
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-10页
  第一节 选题缘由及意义第7-8页
  第二节 研究对象及研究方法第8页
  第三节 相关研究现状综述第8-10页
    一、中国关于外国学生汉语成语习得与教学的研究现状第8-9页
    二、越南关于越南学生汉语成语的习得与教学研究现状第9-10页
第二章 汉语成语简介第10-18页
  第一节 汉语成语的概念第10-11页
    一、什么是汉语成语第10页
    二、成语与其他固定短语的区别第10-11页
  第二节 汉语成语的特点第11-12页
    一、对偶式的结构第11页
    二、整体性的意义第11-12页
    三、鲜明的古汉语色彩第12页
  第三节 汉语成语的来源第12-16页
    一、典故性成语第12-14页
    二、非典故性成语第14-15页
    三、外来成语第15-16页
  第四节 汉语成语的语法结构第16页
  第五节 汉语成语的语法功能第16-18页
第三章 越南学生学习汉语成语的必要性和优势第18-21页
  第一节 越南学生学习汉语成语的必要性第18-19页
  第二节 越南学生学习汉语成语的优势第19-21页
第四章 中高级阶段越南学生使用汉语成语的偏误调查第21-28页
  第一节 语料调查与问卷调查第21页
  第二节 调查结果统计第21-24页
    一、作文调查结果统计第21-22页
    二、问卷调查结果统计第22-24页
  第三节 中高级阶段越南学生使用汉语成语的偏误第24-26页
    一、成语书写形式偏误第24-25页
    二、成语语义理解偏误第25-26页
    三、成语语法功能偏误第26页
  第四节 中高级阶段越南学生使用汉语成语偏误的主要原因第26-28页
第五章 越南汉语成语教学存在的问题及对策第28-32页
  第一节 越南汉语成语教学存在的问题第28-29页
  第二节 改进越南汉语成语教学的对策第29-32页
    一、增加成语数量和练习第29-30页
    二、增加汉语成语课时第30页
    三、改进成语教学方法第30-32页
第六章 结语第32-33页
附录第33-36页
参考文献第36-38页
后记第38页

本篇论文共38页,点击这进入下载页面
 
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