高中古诗文鉴赏教学研究—硕士毕业论文下载



高中古诗文鉴赏教学研究

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高中古诗文鉴赏教学研究

论文目录
中文摘要	第1-5 页
英文摘要	第5-8 页
第一章高中古诗文阅读教学研究的意义和价值	第8-10 页
一、选题背景	第8 页
二、课题研究的意义及目标	第8 页
三、学术价值和应用价值	第8-10 页
第二章高中古诗文阅读教学的现状分析	第10-13 页
一、高中古诗文阅读教学学生调查问卷及反馈	第10-11 页
二、高中古诗文阅读教学教师调查问卷及反馈	第11-13 页
第三章新课程背景下高中古诗文阅读教学对策研究	第13-21 页
一、基本教法	第13-15 页
（一）读	第13 页
（二）抄	第13-14 页
（三）背	第14 页
（四）导	第14-15 页
二、创新教法	第15-21 页
（一）在绘画中想象	第15-16 页
（二）在音乐中感悟	第16 页
（三）在表演中体会	第16-17 页
（四）在积累中丰富	第17-18 页
（五）在研究中深化	第18 页
（六）在写作中升华	第18-19 页
（七）在论辩中明晰	第19-21 页
第四章高考对古诗文阅读教学的考查评价	第21-27 页
第一节、古代诗歌的教学评价	第21-23 页
（一）关注题目、背景和注释	第22 页
（二）关注诗句的修辞方法	第22 页
（三）关注诗词意象和意境	第22-23 页
（四）关注文字表达	第23 页
第二节古代散文教学评价	第23-27 页
（一）实词和虚词	第23-24 页
（二）与现代汉语不同的句式和用法	第24-25 页
（三）理解并翻译文中句子	第25 页
（四）分析综合鉴赏评价	第25-27 页
参考文献	第27-28 页
后记	第28 页

本篇论文共28页，点击这进入下载页面。

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