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对中国武术文化传承的研究

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对中国武术文化传承的研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-9 页
1 引言第9-11 页
  · 研究意义、目的第9 页
  · 国内外研究现状分析第9-11 页
2 研究方法第11-12 页
  · 文献资料法第11 页
  · 专家访谈法第11 页
  · 逻辑推理法第11-12 页
3 武术文化传承的内涵第12-23 页
  · 武术文化概述第12-14 页
    · 武术概念的界定第12 页
    · 文化概念的界定第12-13 页
    · 武术文化概念界定第13-14 页
  · 武术文化的起源与发展第14-16 页
    · 武术产生与文化起源第14-15 页
    · 武术发展的文化动因第15-16 页
    · 武术发展的文化缩影第16 页
  · 武术文化价值追求第16-20 页
    · 武术对“养”、“生”文化价值追求第16-18 页
    · 武术对“和”、“合”文化价值追求第18-20 页
  · 武术文化层次的重构第20-23 页
4 武术传播是武术文化传承的基础第23-29 页
  · 古代武术文化传播的主要途径第23-25 页
    · 官方武术传播第23-24 页
    · 民间武术传播第24-25 页
  · 现代武术文化传播的重要载体第25-27 页
    · 竞技武术传播第25-26 页
    · 学校武术传播第26 页
    · 社会武术传播第26-27 页
  · 武术文化在传播中的增殖与增值第27-29 页
5 武术教育是武术文化传承的核心第29-37 页
  · 武术教育概述第29 页
  · 武术教育对武术文化传承的价值第29-30 页
  · 建构武术文化教育传承的思想基础第30-31 页
  · 武术教育思想变革对武术文化传承的影响第31-37 页
    · 武术教育思想变革的诱因第31 页
    · “术德并重”——武术教育思想之本第31-32 页
    · 透析太极原理——阐释武术教育改革思想基础第32-35 页
    · 武术的“技能传习”与“文化传承”第35 页
    · 物化教育与人性教育的迥异第35-37 页
结论第37-38 页
参考文献第38-42 页
后记第42-43 页
在学期间公开发表论文及著作情况第43 页

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