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新课程背景下初中信息技术学科学习网站设计研究
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新课程背景下初中信息技术学科学习网站设计研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-7 页
引言第7-8 页
第一章 绪论第8-11 页
　　· 研究背景及意义第8 页
　　· 国内外研究现状第8-9 页
　　· 信息技术学科专题学习网站建设目标及创新点第9-11 页
第二章 专题学习网站的概述及其理论基础第11-17 页
　　· 专题学习网站的定义第11 页
　　· 专题学习网站的特点第11-12 页
　　· 专题学习网站的分类第12-13 页
　　· 专题学习网站的结构第13 页
　　· 专题学习网站的理论基础第13-17 页
第三章 学习网站的前期分析第17-20 页
　　· 学习者分析第17-18 页
　　· 学习内容分析第18 页
　　· 目标分析第18-19 页
　　· 学习资源分析第19-20 页
第四章 学习激励措施及学习策略设计第20-31 页
　　· 学习激励措施设计第20-21 页
　　· 学习策略设计第21-31 页
第五章 《初中信息技术》学科学习网站的开发第31-49 页
　　· 专题学习网站的体系结构及数据库设计第31-35 页
　　· 专题学习网站的主要技术实现第35-49 页
第六章 《初中信息技术》学科学习网站的测试和使用第49-51 页
　　· 测试说明第49 页
　　· 数据分析第49-51 页
第七章 总结与展望第51-52 页
参考文献第52-53 页
附录第53-58 页
致谢第58 页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。
 
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