新课程理念下高中物理实验探究教学的实践研究
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新课程理念下高中物理实验探究教学的实践研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-7页
引言
第7-10页
(一) 问题的提出
第7-8页
(二) 研究意义
第8-9页
(三) 研究内容
第9页
(四) 研究方法
第9-10页
一、探究教学研究的理论综述
第10-16页
(一) 相关概念的澄清
第10-11页
(二) 国内外物理探究教学研究综述
第11-16页
二、研究探究教学的理论依据
第16-19页
(一) 布鲁纳的发现学习理论
第16页
(二) 建构主义学习观
第16-17页
(三) 萨其曼的探究教学理论
第17-19页
三、高中物理实验教学现状的调查和分析
第19-29页
(一) 调查目的
第19页
(二) 调查工具开发
第19页
(三) 调查样本选取与调查过程
第19-20页
(四) 调查数据分析和调查结果分析
第20-29页
四、高中物理课堂实验探究教学的实践
第29-47页
(一) 物理实验探究教学的作用
第29-30页
(二) 物理实验探究教学的原则
第30-32页
(三) 物理实验探究教学的实施途径
第32-35页
(四) 物理实验探究教学的案例分析
第35-47页
五、在高中物理实验教学中实施探究教学的建议及反思
第47-49页
(一) 实施实验探究教学的建议
第47-48页
(二) 避免走入探究教学的误区
第48-49页
结束语
第49-50页
参考文献
第50-52页
附录
第52-60页
致谢
第60 页
本篇论文共
60
页,
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。
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