内地高中新疆班语文语法教学研究——以广东省江门市培英高级中学为例
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内地高中新疆班语文语法教学研究——以广东省江门市培英高级中学为例
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-6页
第一章 引言
第9-17页
1.1 选题依据
第9-10页
1.2 研究综述
第10-12页
1.3 本文主要研究内容和研究方法
第12-13页
1.4 内地高中新疆班语文语法教学的意义
第13-17页
第二章 内地高中新疆班语法教学现状调查及分析
第17-34页
2.1 学生学习语法知识测验的调查
第17-20页
2.2 内地高中新疆班语文教师语法教学情况的调查
第20-22页
2.3 内地高中新疆班语文语法教学现状分析
第22-25页
2.4 内高班语文语法教学内容的原则、内容和难点
第25-34页
第三章 内地高中新疆班词语教学的方法探索
第34-43页
3.1 词语教学的基本方法
第34-37页
3.2 介词的教学方法
第37-38页
3.3 成语的教学方法
第38-40页
3.4 文言文词类活用的教学方法
第40-43页
第四章 内地高中新疆班短语教学的方法探索
第43-47页
4.1 动宾短语的教学方法
第43-44页
4.2 补充式短语的教学方法
第44-45页
4.3 介宾短语的教学方法
第45-47页
第五章 内地高中新疆班句子教学的方法探索
第47-52页
5.1 定语、状语、补语的识别教学方法
第47-48页
5.2 强化语序的教学方法
第48-49页
5.3 文言文特殊句式的教学方法
第49-52页
第六章 语法教学辅助学生汉语能力全面提升
第52-58页
6.1 语法教学提升阅读能力
第52-54页
6.2 语法教学提升写作能力
第51-55页
6.3 语法教学提升口语交际能力
第55-58页
结语
第58-59页
参考文献
第59-62页
附录一
第62-64页
附录二
第64-65页
致谢
第65
本篇论文共
65
页,
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。
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