论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6
页 |
| Abstract | 第6-11
页 |
| Thesis Introduction | 第11-13
页 |
| Chapter One L2 Vocabulary Acquisition and Learning | 第13-17
页 |
| · Development aspects of L2 vocabulary acquisition | 第13-14
页 |
| · Processes of L2 vocabulary acquisition—implicit vs. explicit learning | 第14-15
页 |
| · The hypothesis and theory of L2 vocabulary acquisition | 第15-17
页 |
| Chapter Two Language Learning Strategies | 第17-29
页 |
| · The definition of language learning strategies | 第17-18
页 |
| · The characteristics and classifications of language learning strategies | 第18-20
页 |
| · Vocabulary learning strategies | 第20-29
页 |
| · Taxonomies of vocabulary learning strategies | 第21-24
页 |
| · Related studies on vocabulary learning strategies | 第24-29
页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-37
页 |
| · The purpose and research questions of this study | 第29-30
页 |
| · Research setting and subject selection | 第30
页 |
| · Research design and procedure | 第30-34
页 |
| · Investigation on vocabulary learning strategies | 第30-31
页 |
| · Vocabulary strategies training | 第31-34
页 |
| · Selected vocabulary learning strategies for training | 第31-32
页 |
| · Administration of vocabulary strategies training | 第32-34
页 |
| · Vocabulary test | 第34
页 |
| · Research Instruments | 第34-37
页 |
| · Vocabulary learning strategies questionnaire | 第34-35
页 |
| · Vocabulary test | 第35-37
页 |
| · Selection of target words | 第35-36
页 |
| · Test format | 第36-37
页 |
| Chapter Four Result and Analysis | 第37-49
页 |
| · The result and analysis of the questionnaire | 第37-45
页 |
| · Original data from the questionnaire | 第38-40
页 |
| · Analysis of the questionnaire data | 第40-45
页 |
| · Beliefs on vocabulary learning | 第40-41
页 |
| · Use of cognitive strategies | 第41-45
页 |
| · The result and analysis of the vocabulary test | 第45-49
页 |
| Chapter Five Findings and Conclusion | 第49-55
页 |
| · Findings of the research | 第49-52
页 |
| · Findings on overall pattern of English vocabulary learning strategies | 第49-51
页 |
| · Finding on the effects training of two vocabulary learning strategies | 第51-52
页 |
| · Pedagogical Implications | 第52-53
页 |
| · Limitations and suggestions for future research | 第53-55
页 |
| · Limitations of the study | 第53-54
页 |
| · Suggestions for future research | 第54-55
页 |
| Appendix Ⅰ | 第55-57
页 |
| Appendix Ⅱ | 第57-59
页 |
| Appendix Ⅲ | 第59-60
页 |
| References | 第60-65页 |
