综合教学法在对外汉语高级听力教学中的应用研究



综合教学法在对外汉语高级听力教学中的应用研究

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综合教学法在对外汉语高级听力教学中的应用研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-12页
（一）选题缘起	第8-9页
（二）国内外研究概况	第9-11页
·听力教学综述类研究成果概况	第9页
·听力教学策略类研究成果概况	第9-10页
·听力教学中习得类研究成果概况	第10页
·听力教学方法类研究成果概况	第10-11页
（三）研究方法及意义	第11-12页
·研究方法	第11页
·研究意义	第11-12页
一、综合教学法与对外汉语高级阶段听力基本概述	第12-16页
（一）综合教学法	第12-14页
· 综合教学法的界定	第12页
· 综合教学法的适用性	第12页
· 对外汉语高级阶段综合教学法内容	第12-14页
（二）对外汉语高级阶段听力教学基本概述	第14-16页
·对外汉语高级阶段的教学目的	第14-15页
·对外汉语高级阶段的教学原则	第15-16页
二、对外汉语高级阶段听力能力因素分析及教学现状	第16-23页
（一）对外汉语高级阶段影响学习者听力能力的因素分析	第16-18页
· 影响学习者听力能力的语言障碍因素	第16-17页
· 影响学习者听力能力的非语言障碍因素	第17-18页
（二）对外汉语高级阶段听力教材分析	第18-19页
（三）对外汉语高级阶段听力课程教学难点分析	第19-23页
·听力语音难点及原因	第19-20页
·听力语义难点及原因	第20页
·听力语速难点及原因	第20-21页
·教师与学生沟通不足及原因	第21-22页
·实际交际能力低下及原因	第22-23页
三、综合教学法在对外汉语高级阶段听力教学中的设计与运用	第23-31页
（一）综合教学法在对外汉语高级阶段听力教学中的运用	第23-29页
·课前准备阶段	第23页
·课堂教学阶段	第23-28页
·课后反馈阶段	第28-29页
·教学反思阶段	第29页
（四）综合教学法在对外汉语高级阶段听力教学中的效果分析	第29-31页
·提高检索信息能力	第29页
·提高理解信息能力	第29-30页
·提高预测信息能力	第30页
·提高输入和输出双重能力	第30-31页
五、对外汉语高级听力课教学设计示例——以《发展汉语·高级听力》“《跟你学理财》”为例	第31-35页
结语	第35-36页
参考文献	第36-38页
后记	第38-39页
作者攻读学位期间的学术成果	第39-40页

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