一名小学班主任班级管理活动的研究



一名小学班主任班级管理活动的研究

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一名小学班主任班级管理活动的研究

论文目录
中文摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
引言	第9-14页
（一）问题的提出	第9-10页
（二）文献综述	第10-12页
（三）研究意义	第12页
（四）研究对象的选择	第12-13页
（五）研究思路与方法	第13-14页
（六）资料的分析与整理	第14页
一、小学班级管理的理论阐释	第14-18页
（一）有关概念的界定	第14-15页
（二）班级管理的主要内容	第15-17页
（三）现代班级管理的特点	第17-18页
二、 H 班主任班级管理事件的整理评价	第18-29页
（一）班级管理之教学方面	第18-21页
（二）班级管理之德育方面	第21-24页
（三）班级管理之日常生活方面	第24-27页
（四）班级管理与“弹性奖惩单”	第27-29页
三、小学班级管理存在的问题分析	第29-32页
（一）班主任班级管理理念滞后	第29-30页
（二）班主任班级管理随意性强	第30-31页
（三）对待学生重视说教，轻视身教	第31页
（四）任课教师与学生的矛盾突出	第31-32页
四、优化小学班级管理的对策	第32-39页
（一）加强班主任培育工作	第32-34页
（二）树立正确的教育理念	第34-35页
（三）采用新理念进行班级管理	第35-37页
（四）构建民主和谐的师生关系	第37-39页
结语	第39-40页
注释	第40-42页
参考文献	第42-45页
（一）著作类	第42页
（二）期刊类	第42-43页
（三）学位论文	第43-45页
致谢	第45页

本篇论文共45页，点击这进入下载页面。

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