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城市中学生的文化特征及其成因

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城市中学生的文化特征及其成因
论文目录
 
中文目录第1-8页
英文目录第8-11页
摘要第11-12页
英文摘要第12-13页
第一章 绪论第13-23页
  · 选题缘起第13-14页
  · 研究设计第14页
  · 研究路径第14页
  · 研究意义第14页
  · 研究方法第14-17页
    · 文献研究第15页
    · 经验研究第15-17页
  · 关键词的界定第17-18页
    · 中学生第17页
    · 学生文化第17-18页
  · 文献综述第18-23页
    · 国外学生文化的以往研究第18-19页
    · 国内研究成果及与国外研究之比较第19-23页
第二章 学生文化的内涵第23-29页
  · 学生文化的定义第23-24页
    · 主文化第23页
    · 亚文化第23页
    · 学生文化第23-24页
  · 学生文化相关概念的辨析第24-25页
    · 学生文化与教师文化第24页
    · 学生文化与青年文化第24-25页
  · 学生文化概念的以往研究第25-28页
    · 以往研究的争议第25-26页
    · 以往研究达成的共识第26-27页
    · 学生文化的误解和辨正第27-28页
  本章小结第28-29页
第三章 中学生文化的特征第29-42页
  · “应然”的VS“实然”的学生文化第29-34页
    · “应然”的学生文化第29-30页
    · “实然”的教师子女文化及与“应然”之异同第30-34页
  · 教师子女的VS其他学生亚群体的文化第34-39页
    · 学生亚群体文化的以往研究第34-35页
    · 教师子女文化VS其他学生亚群体文化差异的经验研究第35-39页
  · “80后”的VS“90后”的教师子女文化第39页
    · “80后”的VS“90后”教师子女文化的差异分析第39页
  · 访谈调查结果第39-40页
  · 研究结果第40-41页
  本章小结第41-42页
第四章 中学生文化特征的成因第42-62页
  · 现有研究成果及其不足第42-44页
    · 国外学生文化成因的以往研究第42页
    · 国内学生文化成因的研究成果第42-44页
    · 对学生文化成因研究的评述第44页
  · 成因研究的基点第44-45页
  · 成因研究的路径第45页
  · 学生文化特征之成因的理论研究第45-51页
    · 家庭环境第45-48页
    · 同辈群体第48-49页
    · 学校文化第49-50页
    · 大众传媒第50-51页
  · 教师子女文化特征之成因的经验研究第51-61页
    · 学生亚群体在社会公德(行为)存有显著差异的原因分析第51-53页
    · 学生亚群体在学习(行为)存有显著差异的原因分析第53-55页
    · 不同年代的教师子女的文化反哺存有显著差异的原因分析第55-56页
    · 访谈调查结果第56-57页
    · 经验研究结果的分析第57-61页
  本章小结第61-62页
第五章 结束语第62-64页
  · 研究结论第62页
  · 研究局限第62-64页
参考文献第64-67页
攻读硕士期间公开发表的学术论文第67-68页
致谢第68-69页
附录第69-72页

本篇论文共72页,点击这进入下载页面
 
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