论文目录 | |
| Acknowledgements | 第1-5
页 |
| Abstract in Chinese | 第5-7
页 |
| Abstract in English | 第7-11
页 |
| 1. Introduction | 第11-14
页 |
| 2. Literature Review | 第14-22
页 |
| · Communicative Competence | 第14-15
页 |
| · Canale & Swain's Communicative Competence Model | 第15
页 |
| · Backman's Communicative Competence Model | 第15-19
页 |
| · Li Xiaoju's Communicative Competence Model | 第19-22
页 |
| 3. Present Situation of SETCEE | 第22-28
页 |
| · Difficulties in oral English test | 第22-24
页 |
| · Problems of SETCEE in Jiangxi Province | 第24-28
页 |
| · Validity problem | 第25-27
页 |
| · Reliability problem | 第27-28
页 |
| 4. Construction of SETCEE Model | 第28-44
页 |
| · Diagrammatical sketch of SETCEE Model | 第28
页 |
| · Procedures of SETCEE Model | 第28-44
页 |
| · Guiding ideology of middle school English teaching | 第29-30
页 |
| · Testing objectives of SETCEE | 第30-31
页 |
| · Test item type | 第31-32
页 |
| · Test item design | 第32-34
页 |
| · Testing implementation | 第34-39
页 |
| · Scoring approach | 第39-41
页 |
| · Scoring criteria | 第41-44
页 |
| 5. Practice of SETCEE Model | 第44-58
页 |
| · Tentative test with the new model | 第44-45
页 |
| · Quality testing of the new model | 第45-58
页 |
| · Testing of validity | 第45-49
页 |
| · Content validity | 第46-47
页 |
| · Construct validity | 第47-49
页 |
| · Testing of reliability | 第49-54
页 |
| · Difficulty | 第54-55
页 |
| · Practicality | 第55-56
页 |
| · Washback effect | 第56-58
页 |
| 6. Conclusion | 第58-60
页 |
| Bibliography | 第60-63
页 |
| Appendix 1 | 第63-65
页 |
| Appendix 2 | 第65-67
页 |
| Appendix 3 | 第67-69
页 |
| Appendix 4 | 第69-70
页 |
