麻城市农村高中生物课应用多媒体教学研究
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麻城市农村高中生物课应用多媒体教学研究
论文目录
中文摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
1 问题的提出和研究的意义
第8-12页
· 问题的提出
第8-10页
· 研究的意义
第10-12页
2 多媒体教学的历史回顾和课题现状综述
第12-15页
· 多媒体教学的历史回顾
第12-14页
· 我国多媒体辅助高中教学的研究现状
第14-15页
3 多媒体教学的理论依据、意义和作用
第15-27页
· 多媒体教学的物质基础
第15页
· 多媒体教学的理论基础
第15-23页
· 多媒体教学的意义
第23-24页
· 多媒体教学的作用
第24-25页
· 多媒体教学在生物教学中的优势
第25-27页
4 农村高中生物课应用多媒体教学的教学原则
第27-38页
· 科学性原则
第27-28页
· 教师主体与学生主体即“双主体”互动探究相结合原则
第28-30页
· 掌握知识与培养创新能力相结合原则
第30-31页
· 形象思维与抽象思维相结合原则
第31-32页
· 交互性与个别化原则
第32页
· 目的性和辅助性原则
第32-33页
· 多媒体教学的教学设计
第33-38页
5 麻城市农村高中生物课应用多媒体教学的试验研究
第38-46页
· 试验对象
第38页
· 试验内容
第38页
· 试验方法
第38页
· 试验设计
第38-39页
· 试验变量及控制
第39页
· 试验实施
第39页
· 结果分析
第39-46页
6 总结与思考
第46-48页
参考文献
第48-50页
附录1
第50-52页
附录2
第52-54页
附录3
第54-61页
在校期间发表论文及科研成果
第61-62页
致谢
第62 页
本篇论文共
62
页,
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