江西省大学生压力反应特征的实证研究



江西省大学生压力反应特征的实证研究

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江西省大学生压力反应特征的实证研究

论文目录
第1章压力研究的理论基础及现实意义	第1-13 页
· 压力的概念及其理论背景	第6-10 页
· 反应理论—生理医学的压力观	第6-7 页
· 压力刺激理论—生物物理学的压力观	第7-8 页
· CPT模型—心理学的压力观	第8-9 页
· 三大压力理论的小结及其对本研究的启示	第9-10 页
· 与压力相关的概念	第10-11 页
· 压力源、应对、心理压力、心理压力感	第10-11 页
· 应激、紧张、挫折、冲突与压力的关系	第11 页
· 研究江西大学生压力问题的现实意义	第11-13 页
第2章压力研究综述及本研究的思路	第13-21 页
· 压力研究综述	第13-17 页
· 心理压力的研究阶段	第13-15 页
· 压力的跨方化研究	第15-16 页
· 压力与心理健康的关系研究	第16 页
· 压力研究的评析	第16-17 页
· 本研究的指导思想	第17-21 页
第3章江西省大学生压力反应特征的主要纬度研究	第21-33 页
· 研究的对象	第21 页
· 研究的工具和研究步骤	第21-28 页
· 问卷项目确定	第21-22 页
· 因素分析的适用性	第22-28 页
· 问卷的信度检验	第28-31 页
· 分量表之间的相关	第28-29 页
· 分量表的一致性检验	第29-31 页
· 总量表与8个分量表的克朗巴赫-α系数	第31 页
· 问卷效度检查	第31 页
· 分析和讨论	第31-33 页
第4章江西省大学生压力反应特征分析	第33-40 页
· 研究样本	第33 页
· 大学生压力反应整体分析	第33-34 页
· 大学生压力反应整体比例分析	第33 页
· 大学生压力反应各因素方差分析	第33-34 页
· 大学生压力反应不同指标差异分析	第34-40 页
· 大学生压力反应年级差异T检验	第34-35 页
· 大学生压力反应科类差异T检验	第35-36 页
· 大学生压力反应性别、学校办学性质差异T检验	第36 页
· 大学生压力反应城乡差异T检验	第36-37 页
· 大学生压力反应家庭收入差异T检验	第37-38 页
· 不同阶段大学生压力反应追踪差异T检验	第38-40 页
第5章讨论和建议	第40-42 页
· 讨论	第40-41 页
· 建议	第41 页
· 本研究的不足	第41-42 页
第6章结论	第42-44 页
参考文献	第44-47 页
独创声明	第47-48 页
附录一	第48-50 页
附录二	第50-51 页

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