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现代通信士官培养质量管理研究

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现代通信士官培养质量管理研究
论文目录
 
摘要第1-9 页
ABSTRACT第9-10 页
第一章 绪论第10-19 页
  · 问题的提出第10-13 页
    · 军事通信是我军信息化建设的重要基础和支撑第10-11 页
    · 现代通信士官是军事通信战斗力生成的重要源泉第11-12 页
    · 加强培养质量管理是造就高素质现代通信士官的重中之重第12-13 页
  · 国内外研究现状及发展趋势第13-16 页
    · 外军士官培养的主要情况第13-15 页
    · 我军通信士官培训的基本情况第15-16 页
  · 课题研究的内容和思路框架第16-19 页
    · 课题研究的主体思路框架第17 页
    · 课题研究的主要意义和应用价值第17-19 页
第二章 有关基础理论第19-31 页
  · 社会调查与统计分析方法第19-21 页
    · 社会调查的原则第19 页
    · 社会调查的基本模式第19-20 页
    · 社会调查方法概述第20-21 页
  · 线性回归分析预测方法第21-22 页
  · 评价方法第22-23 页
  · 层次分析方法第23-28 页
    · 层次分析法的步骤第24-27 页
    · 层次分析法的计算方法第27-28 页
  · 激励理论第28-31 页
    · 需要层次理论第28-29 页
    · 期望理论第29 页
    · 公平理论第29-31 页
第三章 现代通信士官培养质量管理的优化体系设计第31-63 页
  · 现代通信士官培养质量管理系统模型第31-32 页
  · 通信士官培养的目标和特点第32-36 页
    · 通信士官学员的培养目标第32-35 页
    · 现代通信士官学员培训的特点第35-36 页
  · 通信士官的教育内容第36-43 页
    · 通信士官教育内容体系建设的依据第36-37 页
    · 通信士官教育的课程设计和教学内容第37-43 页
  · 通信士官的教学工作第43-49 页
    · 专业建设第43-44 页
    · 教材建设第44-45 页
    · 教学方法第45-46 页
    · 教员队伍建设第46-47 页
    · 教学质量管理第47-49 页
  · 通信士官的教学保障第49-50 页
  · 现代通信士官培养质量管理效果检验第50-63 页
    · 现代通信士官人才质量评估体系的优化设计第50-55 页
    · 各影响因素指标的定量化处理第55-60 页
    · 人才质量管理检验的分析第60-62 页
    · 结论第62-63 页
第四章 现代通信士官生源质量初探第63-69 页
  · 通信士官学员入学的基本条件第63-64 页
  · 通信士官学员入学质量案例分析第64-67 页
  · 拓宽招生渠道是提高生源质量的重要途径第67-69 页
第五章 结束语第69-70 页
致谢第70-71 页
参考文献第71-72 页
攻读学位期间发表的论文第72 页

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