试论蔡元培美育思想及其对当前语文教育的启示

试论蔡元培美育思想及其对当前语文教育的启示

论文目录
中文摘要	第1-5 页
Abstract	第5-6 页
一、绪论	第6-8 页
二、蔡元培的美育思想	第8-22 页
(一) 蔡元培美育思想的根源	第8-10 页
(二) 蔡元培美育思想主要内容	第10-15 页
(三) 蔡元培美育思想的特点及局限性	第15-18 页
(四) 蔡元培美育思想的现实意义	第18-22 页
三、蔡元培美育思想对当前语文教学的启示	第22-38 页
(一) 从当前语文审美教育的现状看蔡元培美育思想对语文教学的意义	第22-27 页
(二) 美育是语文教育的有机组成部分	第27-29 页
(三) 中学语文教学中美的挖掘和创造	第29-38 页
1. 凭借课文，利用审美资源，挖掘美	第30-33 页
2. 依托课堂，以情感为中介，创造美	第33-38 页
①注重情感感染，营造和谐美	第33-35 页
②注重方法设计，创造新奇美	第35-37 页
③注重为人师表，展现人格美	第37-38 页
结束语	第38-39 页
参考书目	第39-41 页
后记	第41 页

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