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中国英语学习者与汉英本族语者道歉行为模式的对比研究

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中国英语学习者与汉英本族语者道歉行为模式的对比研究
论文目录
 
Acknowledgements第1-7 页
Abstract in Chinese第7-8 页
Abstract in English第8-9 页
Preface第9-14 页
Chapter 1 Introduction第14-18 页
  · The significance of the study第15-16 页
  · The objective of the study第16-17 页
  · The organization of the thesis第17-18 页
Chapter 2 Literature review第18-39 页
  · Speech act theory第18-20 页
  · Implicature and the cooperative principle第20-22 页
  · Politeness theory第22-27 页
    · Leech's theory第23-24 页
    · Brown and Levison's theory第24-27 页
  · Studies on apology第27-30 页
  · Apology strategies第30-39 页
    · Blum-Kullka and Olshtain's strategy第30-31 页
    · Owen's classification of apology strategies第31-32 页
    · Fraser's strategies第32 页
    · Trosborg's strategies第32-34 页
    · Bergman and Kasper's strategies第34-35 页
    · Al-Hami's strategies第35 页
    · The strategies adopted in this thesis第35-39 页
Chapter 3 Methodology第39-42 页
  · Participants第39 页
  · Instrument第39-40 页
  · Procedure第40-42 页
Chapter 4 Results and discussions第42-59 页
  · Analysis of Situation 1第42-51 页
    · IFID(illocutionary force indicating device)第42-45 页
    · Acknowledgement of responsibility第45-47 页
    · Explanation or account第47-48 页
    · Offer of repair第48 页
    · Promise of forbearance第48-49 页
    · Other strategies第49-51 页
  · The analysis of Situation 2第51-59 页
    · IFID(illocutionary force indicating device)第53-54 页
    · Acknowledgement of responsibility第54-55 页
    · Explanation or account第55-56 页
    · Offer of repair第56-57 页
    · Promise of forbearance第57 页
    · Other strategies第57-59 页
Chapter 5 Conclusion第59-68 页
  · Cross-cultural aspect第59-63 页
  · Cross-sectional aspect第63 页
  · Pragmatic transfer aspect第63-64 页
  · Pedagogical implications第64-66 页
  · Limitations of the study第66-67 页
  · Suggestions for future study第67-68 页
References第68-71 页

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