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教育评价类论文Fixing Students’ Fixed Mindsets:Paving the Way for Meaningful Assessment英汉翻译实践报告
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教育评价类论文Fixing Students’ Fixed Mindsets:Paving the Way for Meaningful Assessment英汉翻译实践报告
论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 翻译任务描述第8-11页
第一节 任务背景第8页
第二节 文本特征第8-9页
第三节 翻译目的及意义第9-11页
一、翻译目的第9-10页
二、翻译意义第10-11页
第二章 过程描述第11-15页
第一节 译前准备第11-12页
第二节 翻译计划第12-13页
第三节 译后校对第13-15页
一、审校人员的确定第13-14页
二、审校过程第14-15页
第三章 案例分析第15-28页
第一节 专业术语的翻译第15-17页
第二节 动态性形容词的翻译第17-22页
一、词类转换法第18-19页
二、词义引申法第19-20页
三、四字格译法第20-21页
四、外位结构译法第21-22页
第三节 语篇衔接的翻译第22-28页
一、语篇的显性衔接翻译策略第22-25页
二、语篇的隐性衔接翻译策略第25-28页
第四章 翻译实践总结第28-30页
参考文献第30-32页
附录一 原文及译文第32-104页
附录二 术语表第104-106页
致谢第106页

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