论文目录 | |
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
· Background of the Study | 第9-10页 |
· Significance of the Study | 第10页 |
· Overall Structure of the Study | 第10-12页 |
Chapter 2 Literature Review | 第12-26页 |
· Thematic Structure | 第12-17页 |
· Classification of Themes | 第12-13页 |
· Simple Themes | 第13页 |
· Multiple Themes | 第13-15页 |
· Marked Themes and Unmarked Themes | 第15-16页 |
· Hyper-Themes and Macro-Themes | 第16-17页 |
· Thematic Progression | 第17-23页 |
· Definition of Thematic Progression | 第17-18页 |
· Danes' Thematic Progression Patterns | 第18-19页 |
· Zhu Yongsheng's Thematic Progression Patterns | 第19-20页 |
· Huang Guowen's Thematic Progression Patterns | 第20-23页 |
· Relevant Studies on Thematic Progression and Writings | 第23-26页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第26-29页 |
· Research Questions | 第26页 |
· Data Collection | 第26-27页 |
· WECCL Description | 第26-27页 |
· LONCESS Description | 第27页 |
· The Selection of Research Objects | 第27页 |
· Research Methods and Procedures | 第27-29页 |
Chapter 4 Research Results and Discussion | 第29-49页 |
· Analysis of Two Samples of Group A and B | 第29-41页 |
· Sample Analysis of Sample 5 in Group A | 第29-36页 |
· Sample Analysis of Sample 17 in Group B | 第36-41页 |
· Research Results | 第41-45页 |
· Simple Themes and Multiple Themes | 第41-42页 |
· Textual Themes,Interpersonal Themes and Experiential Themes | 第42-43页 |
· A Contrastive Analysis of Marked Themes and Unmarked Themes | 第43-44页 |
· A Contrastive Analysis of Thematic Progression Patterns | 第44页 |
· A Comparison of Consistent Macro-Themes and Hyper-Themes | 第44-45页 |
· Discussion | 第45-49页 |
· Cognitive Style | 第45-47页 |
· Thought Patterns | 第47-48页 |
· Negative Transfer of the First Language | 第48-49页 |
Chapter 5 Conclusion | 第49-51页 |
· Research Summary | 第49页 |
· Limitations of This Study | 第49-50页 |
· Suggestions for Teachers and Researchers | 第50-51页 |
Bibliography | 第51-53页 |
在学期间的研究成果 | 第53-54页 |
Appendix | 第54-55页 |
Acknowledgements | 第55页 |