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高中议论文写作教学内容研究

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高中议论文写作教学内容研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7-16页
  (一)选题背景第7-8页
  (二)核心概念的界定第8-10页
  (三)文献综述第10-14页
  (四)研究意义与研究特色第14页
  (五)研究内容与研究方法第14-16页
一、高中议论文写作教学现状第16-24页
  (一)“三要素”模块教学第16-22页
    ·论点的教学:缺乏立论过程的指导,没有区分论题与论点第16-19页
    ·论据的教学:论据内涵界定不清,论据使用混乱第19-21页
    ·论证的教学:只有论证方法的教学,缺乏逻辑知识的教学第21-22页
  (二)读写结合第22-24页
二、高中议论文写作教学内容问题成因分析第24-29页
  (一)教材中呈现的议论文写作知识问题第24-26页
  (二)教材中缺乏议论文写作的程序性知识和策略性知识第26-27页
  (三)教材中关于议论文写作练习的问题第27-29页
三、生成合宜议论文写作教学内容的建议第29-34页
  (一)议论文写作课程内容的缺失第29-31页
  (二)合宜的议论文写作教学内容第31-34页
    ·合宜的“议论文”文体知识第31-33页
    ·真实的议论文体教学第33-34页
结语第34-35页
参考文献第35-39页
致谢第39-40页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第40页

本篇论文共40页,点击这进入下载页面
 
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