高中班主任胜任力对学生的影响研究



高中班主任胜任力对学生的影响研究

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高中班主任胜任力对学生的影响研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
第一章绪论	第9-18页
一、问题的提出	第9-11页
（一）教育的变革对班主任的要求	第9-10页
（二）新时期学生对班主任的要求	第10-11页
二、研究的目的及意义	第11页
（一）研究目的	第11页
（二）研究意义	第11页
三、研究现状及述评	第11-14页
（一）国外研究现状	第11-13页
（二）国内研究现状	第13-14页
四、研究方案	第14-15页
（一）研究目标	第14页
（二）研究思路	第14-15页
（三）研究方法	第15页
五、班主任胜任力的理论分析	第15-18页
（一）胜任力概念	第15-16页
（二）班主任相关概念	第16-18页
第二章高中班主任胜任力现状分析	第18-30页
一、研究数据与分析	第18-27页
（一）问卷情况分析	第18-19页
（二）问卷结果分析	第19-27页
二、高中班主任胜任力存在的问题	第27-30页
（一）班主任专业知识存在不足	第27-28页
（二）班主任行为习惯有待完善	第28-29页
（三）班主任心理状态方面存在问题	第29-30页
第三章高中班主任胜任力对学生影响的原因分析	第30-40页
一、访谈内容分析	第30页
二、访谈步骤	第30-31页
三、班主任胜任力对学生造成影响的成因归纳	第31-40页
（一）班主任专业知识对学生发展存在影响	第31-34页
（二）师生关系对学生发展存在影响	第34-35页
（三）班级氛围对学生发展存在影响	第35-38页
（四）班级管理方式对学生发展存在影响	第38-40页
第四章结论与建议	第40-45页
一、研究结论	第40-41页
二、提升班主任胜任力的建议	第41-45页
（一）加强专业知识素质培养	第41-42页
（二）提高道德品质	第42-43页
（三）重视自身文化素质	第43页
（四）提高班级管理能力	第43-45页
研究展望	第45-46页
参考文献	第46-50页
附录1	第50-54页
附录2	第54-55页
附录3	第55-57页
致谢	第57-58页
作者简介	第58页
在学期间发表的论文	第58-59页
导师评阅表	第59页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。

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