人教版初中生物教材插图教学与学生读图能力培养的研究



人教版初中生物教材插图教学与学生读图能力培养的研究

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人教版初中生物教材插图教学与学生读图能力培养的研究

论文目录
中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第1章绪论	第8-15页
· 课题的提出	第8页
· 课题的意义	第8-9页
· 文献综述	第9-12页
· 初中生物教材插图教学相关概念界定	第12页
· 初中生物教材插图教学的理论基础	第12-15页
第2章 2011 课程标准人教版初中生物教材插图分析	第15-24页
· 人教版初中生物教材插图的组成	第15页
· 人教版初中生物教材插图的分类	第15-18页
· 人教版初中生物教材插图的分布	第18-24页
第3章近三年云南省初中学业水平考试生物试卷涉图考题分析	第24-32页
· 从总体上分析	第24-28页
· 从分值分配、图类分配角度进行分析	第28-32页
第4章培养学生有效获取插图信息解决问题的教学策略	第32-38页
· 教师从课堂教学抓起，做好插图教学	第32-35页
· 加强有效读图获取信息能力的训练	第35-38页
第5章人教版初中生物教材插图教学实践研究	第38-63页
· 研究目的、对象和内容	第38-39页
· 研究方法	第39页
· 人教版初中生物教材插图教学案例	第39-55页
· 学生读图获取信息能力检测试题	第55-58页
· 人教版初中生物教材插图教学实验结果与分析	第58-61页
· 本章小结	第61-63页
第6章人教版初中生物教材插图教学实践研究的思考	第63-66页
· 关于初中生物教材插图教学及培养学生读图能力的建议	第63-64页
· 结论	第64-66页
参考文献	第66-68页
附录	第68-72页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第72-73页
致谢	第73页

本篇论文共73页，点击这进入下载页面。

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