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论大学生信息能力的培养与提高

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论大学生信息能力的培养与提高
论文目录
 
中文摘要第1-6 页
英文摘要第6-7 页
前言第7-12 页
  一、选题背景第7-8 页
  二、研究综述第8-10 页
  三、理论依据第10-11 页
  四、研究方法和研究目标第11-12 页
第一章 大学生信息能力概述第12-19 页
  第一节 信息能力的概念第12-15 页
    一、信息的含义第12-13 页
    二、信息能力的概念界定第13-15 页
  第二节 信息能力的构成第15-17 页
    一、信息意识第15 页
    二、信息收集能力第15 页
    三、信息评价能力第15 页
    四、信息处理能力第15-16 页
    五、信息利用能力第16-17 页
  第三节 信息能力的重要性第17-19 页
    一、信息能力在大学生能力结构中的地位第17 页
    二、信息能力对大学生的重要意义第17-19 页
第二章 大学生信息能力发展的现状分析第19-34 页
  第一节 大学生信息能力现状的总体性分析第19-23 页
    一、大学生信息能力的发展状况第19-21 页
    二、大学生信息能力的培养现状第21-23 页
  第二节 大学生信息能力现状的阶段化分析第23-34 页
    一、信息知识、信息技能和信息策略要素的学习掌握阶段第23-26 页
    二、信息知识技能的组织、形成阶段第26-30 页
    三、通过信息解决实践问题的阶段第30-34 页
第三章 对提高大学生信息能力的思考第34-43 页
  第一节 通过教育主体的努力提高大学生的信息能力第34-37 页
    一、大学生自身的努力第34-35 页
    二、教师素质的提高第35 页
    三、学校领导的重视第35-37 页
  第二节 通过教学改革培养大学生信息能力第37-41 页
    一、横向上,扩大信息教育的范围第37-38 页
    二、纵向上,完善信息教育的结构体系第38-39 页
    三、改革教学方式,培养学生的信息能力第39-40 页
    四、教学评价改革,构建学校的信息能力标准及评估体系第40-41 页
  第三节 加强基础设施建设,为大学生能力培养提供物质保障第41-42 页
    一、优化、开发图书馆的信息资源第41 页
    二、加强现代化基础设施建设第41 页
    三、加强网络载体建设,拓展教育空间第41-42 页
  第四节 国家加大投入,加快教育信息化步伐第42-43 页
小结第43-45 页
参考文献第45-47 页
后记第47 页

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