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研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学探索
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研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学探索
论文目录
 
摘要第1-5 页
ABSTRACT第5-6 页
前言第6-10 页
　　· 研究背景与现状第6-8 页
　　· 研究目的和方法第8 页
　　· 研究成果和最终结论第8-10 页
1. 研究性教学与“问题导学式”教学第10-16 页
　　· 研究性学习与研究性教学第10-13 页
　　· “问题导学式”教学第13-15 页
　　· 研究性教学与“问题导学式”教学的关系第15-16 页
2. 研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学设计与指导策略第16-23 页
　　· “问题导学式”教学的设计第16-22 页
　　· “问题导学式”教学的指导策略第22-23 页
3. 研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学实践及案例第23-42 页
　　· 教学实践总体概述第23 页
　　· 教学实践案例第23-37 页
　　· 教学效果分析第37-42 页
4. 研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学研究的进一步思考第42-44 页
文献参考第44-46 页
附录 中学物理教师教学理念及课堂教学行为调查问卷第46-49 页
致谢第49 页

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