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会议口译质量之独白式口译与对话式口译的评估差异

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会议口译质量之独白式口译与对话式口译的评估差异
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
  · Research significance第12-13页
  · Research purposes and questions第13页
  · Methodology第13-14页
  · The general organization of the thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-36页
  · Interpreting第16-18页
    · Defining interpreting第16页
    · Interpreting vs translation第16-18页
  · Classification of interpreting第18-24页
    · Based on working modes第19-21页
    · Based on settings第21-24页
    · Monologic mode interpreting vs dialogic mode interpreting第24页
  · Interpreting quality from the perspective of communication第24-27页
    · Basic components of communication第25-26页
    · Components of an interpreting act第26页
    · A communication model of interpretation第26-27页
  · Interpreting quality assessment第27-34页
    · Defining IQ第27-28页
    · Communication-based quality第28-29页
    · Previous studies on the assessment of interpreting quality第29-34页
  · Summary第34-36页
Chapter 3 Theoretical Framework第36-40页
  · Hymes’theory of communication第36-37页
  · Bélanger’s “questions-programmes”communication model第37-38页
    · Lasswell’s communication model第38页
    · Bélanger’s “questions-programmes”第38页
  · Summary第38-40页
Chapter 4 The Case Study第40-43页
  · Research background第40页
  · Research design第40-41页
  · Research methods第41页
  · Case selection第41-42页
  · Validity & reliability第42页
  · Data collection & processing第42-43页
Chapter 5 Results and Discussions第43-60页
  · Analyzing interpretation in a “Hymesian”approach第43-50页
    · Analyzing the components of interpreting as a communicative events第43-48页
    · Discussion第48-49页
    · Summary第49-50页
  · Analyzing interpretation by applying Bélanger’s communication model第50-54页
    · Case analysis第50-54页
    · Summary第54页
  · User’s expectation questionnaire第54-56页
    · Results of the survey第55页
    · Statistical analysis of the two modes users’feedback第55-56页
    · Summary第56页
  · A proposed model for the process of interpreting quality assessment第56-60页
    · Monologic mode assessment process model第57-59页
    · Dialogic mode assessment process model第59-60页
Conclusion第60-64页
References第64-68页
Appendix A 详细中文摘要第68-71页
Appendix B English-Speaking User’s Expectation Questionnaire第71-75页
Appendix C 会议口译用户意见调查表第75-76页
Appendix D Sylvia Kalina’s QA data sheet on interpreting assignments第76-81页
Acknowledgements第81 页

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