基于任务型教学法的初级汉语口语教学研究——以《你喜欢中餐还是西餐》为例



基于任务型教学法的初级汉语口语教学研究——以《你喜欢中餐还是西餐》为例

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基于任务型教学法的初级汉语口语教学研究——以《你喜欢中餐还是西餐》为例

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
引言	第8-13页
（一）选题缘起	第8页
（二）任务型教学法国内外研究综述	第8-11页
·国内研究概况	第9-10页
·国外研究概况	第10-11页
（三）研究意义	第11-12页
（四）研究方法	第12-13页
一、任务型教学法	第13-16页
（一）任务型教学法的定义	第13-14页
（二）任务型教学法的理论基础	第14-16页
·建构主义学习理论	第14页
·语言输入假设	第14-16页
二、任务型教学法在《你喜欢中餐还是西餐》中的应用	第16-24页
（一）《你喜欢中餐还是西餐》课堂任务设计原则	第16-18页
·真实性原则	第16页
·实用性原则	第16-17页
·以学生为中心原则	第17-18页
·互动原则	第18页
·意义优先原则	第18页
（二）《你喜欢中餐还是西餐》课堂任务设计模式	第18-20页
·Willis模式	第19页
·Ellis模式	第19-20页
（三）《你喜欢中餐还是西餐》中“聚餐”的任务设计	第20-24页
·任务前阶段	第20-22页
·任务中阶段	第22-23页
·任务后阶段	第23-24页
三、《你喜欢中餐还是西餐》的任务型教学设计	第24-29页
（一）教学分析	第24-25页
·教学对象	第24页
·教学目标	第24页
·教学方法	第24-25页
·教学时数	第25页
（二）教学环节	第25-27页
·任务前阶段	第25-27页
·任务中阶段	第27页
·任务后阶段	第27页
（三）教学反馈	第27-29页
四、《你喜欢中餐还是西餐》教学效果的评估与反思	第29-32页
（一）教学效果的评估	第29-30页
（二）教学效果的反思	第30页
（三）改进的办法及对策	第30-32页
结语	第32-33页
参考文献	第33-36页
致谢	第36-37页
攻读硕士学位期间发表的学位论文目录	第37-38页

本篇论文共38页，点击这进入下载页面。

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