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对泰汉字教学现状调查与研究——以曼谷东部地区职教委院校为例

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对泰汉字教学现状调查与研究——以曼谷东部地区职教委院校为例
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-15页
  (一)选题缘起第8页
  (二)研究价值第8-9页
  (三)研究方法第9-10页
    · 调查法第9-10页
    · 统计法第10页
    · 归纳法第10页
  (四)基本思路第10页
  (五)对外汉字教学与习得研究概况第10-15页
    · 对外汉字偏误研究第10-11页
    · 对外汉字教学历史及现状研究第11-12页
    · 汉语学习者汉字习得研究第12-13页
    · 对外汉字教学方法的研究第13-15页
一、泰国汉语教师汉字教学情况的调查分析第15-22页
  (一)泰国对外汉语教学情况简介第15页
  (二)汉字教学情况概述第15-16页
  (三)调查过程第16-17页
  (四)调查结果及其分析第17-21页
  (五)教师汉字教学情况总结第21-22页
二、泰国汉语学习者汉字习得情况的调查分析第22-31页
  (一)调查程序第22-23页
  (二)调查情况及解析第23-30页
  (三)汉字习得情况总结第30-31页
三、对泰国学生汉字偏误的分析第31-40页
  (一)汉字偏误调查过程第31页
  (二)偏误分析第31-39页
    · 不同汉语水平学生偏误分布情况第34-35页
    · 相同偏误在不同汉语水平学生中的分布第35-39页
  (三)泰国学习者偏误分析情况总结第39-40页
四、提升泰国汉字教学水平的建议第40-43页
  (一)提高汉字重视程度第40页
  (二)高效综合使用汉字教学法第40-41页
  (三)改进当前教材汉字教学板块第41-42页
  (四)繁体字与简化字结合教学第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-59页
后记第59-60页
作者攻读学位期间的学术成果第60-61页

本篇论文共61页,点击这进入下载页面
 
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