关于加强中职语文教学实效性的研究



关于加强中职语文教学实效性的研究

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关于加强中职语文教学实效性的研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第1章绪论	第8-13页
· 课题背景	第8页
· 研究意义	第8-10页
· 提高中职语文教学实效性有利于实现中职教育培养目标	第9页
· 提高中职语文教学实效性有利于促进中等职业学生的全面发展	第9-10页
· 文献综述	第10-12页
· 创新点	第12页
· 研究方法	第12-13页
· 文献法	第12页
· 案例研究法	第12页
· 行动研究法	第12-13页
第2章中职语文教学的现状与存在问题	第13-17页
· 中职语文教材的现状	第13-14页
· 中职学生的生源特点	第14-15页
· 中职语文教学现状	第15页
· 教学模式	第15页
· 评价方式	第15页
· 课时	第15页
· 中职学生语文学习方面的障碍	第15-16页
· 学习基础方面	第15页
· 学习兴趣	第15-16页
· 中职教师语文教学方面的偏差	第16-17页
· 教师教学观念的偏差	第16页
· 教师教学行为的偏差	第16-17页
第3章加强中职语文教学实效性的研究对策	第17-43页
· 中职语文教学实效性内涵	第17页
· 加强中职学生语文教育实效性的原则	第17-21页
· 以培养语文核心能力为本位的原则	第17-18页
· 以“大语文”观念为导向的原则	第18-19页
· 以“多元智能”理论为基础的原则	第19-20页
· 用专业区分教学的原则	第20-21页
· 加强中职语文教学内容的实效性的研究对策	第21-30页
· 从专业需求出发，体现中职语文职业性。	第21-25页
· 重视应用技能，体现能力本位性。	第25-30页
· 加强中职语文教学方式实效性的研究对策	第30-37页
· 由述说式向使动式转变	第30-33页
· 由“单一化”向“多元化”转变	第33-34页
· 由“封闭式”向“开放式”转变	第34-37页
· 中职语文教学评价体系的实效性	第37-43页
· 我国中职语文教学评价现状	第37-38页
· 加强中职语文教学评价实效性	第38-43页
结语	第43-44页
参考文献	第44-46页
致谢	第46页

本篇论文共46页，点击这进入下载页面。

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