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升学班与就业班中职生在数学学习自我决定与内在动机方面的比较研究

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升学班与就业班中职生在数学学习自我决定与内在动机方面的比较研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-20页
  · 选题缘由第10-12页
  · 关键概念界定第12-15页
  · 研究意义第15-17页
  · 研究思路与方法第17-18页
  · 论文架构第18-20页
第二章 文献综述与理论依据第20-26页
  · 相关研究现状第20-22页
  · 研究评述第22-23页
  · 理论基础第23-26页
第三章 研究设计第26-32页
  · 研究目的第26页
  · 研究基本步骤第26-27页
  · 问卷调查研究第27-30页
  · 研究假设第30-32页
第四章 调查研究第32-44页
  · 确定调查对象第32-33页
  · 实施调查过程第33页
  · 调查问卷结果分析第33-43页
  · 调查结果第43-44页
第五章 讨论与结论以及思考第44-51页
  · 讨论第44-45页
  · 研究结论第45-46页
  · 思考与展望第46-51页
参考文献第51-55页
附录:调查问卷第55-58页
  问卷一第55-56页
  问卷二第56-58页
致谢第58页

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