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影视资源在初中历史教学应用中存在的问题研究

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影视资源在初中历史教学应用中存在的问题研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-17页
  一、选题的背景第7-9页
  二、研究的意义与方法及主要内容第9页
  三、研究综述第9-17页
第一章 影视资源概述第17-25页
  第一节 影视资源概念界定第17-18页
    一、影视资源第17页
    二、影视资源与历史教学的关系第17-18页
  第二节 影视资源分类第18-21页
    一、按照影视资源的题材或内容分类第19页
    二、按照影视资源的类型分类第19-20页
    三、按照影视资源还原历史的真实度分类第20-21页
  第三节 影视资源在初中历史教学中的必要性第21-25页
    一、创设情境,激发学生学习历史的兴趣第22页
    二、增强历史教学的直观性,提高教学效果第22-23页
    三、思想教育,培养正确的价值观第23页
    四、延伸历史课堂教学,培养学生的能力第23-25页
第二章 影视资源在初中历史教学应用状况的调查及存在的问题分析第25-42页
  第一节 问卷调查及其所反映出的问题第25-33页
    一、调查的目的第25页
    二、调查背景陈述第25-26页
    三、调查结果分析第26-33页
  第二节 从历史课堂教学中反映出的问题第33-42页
    一、从历史课例中分析使用影视资源时存在的问题第33-38页
    二、部分影视资源冲击历史课堂的教学效果第38-42页
第三章 初中历史教学中使用影视资源的原则与建议第42-49页
  第一节 影视资源在历史教学实施中应注意的原则第42-44页
    一、科学性第42-43页
    二、针对性第43页
    三、适度性第43-44页
  第二节 影视资源在历史教学实施中的几点建议第44-49页
    一、学会运用软件,精选与恰当的剪接第44页
    二、播放要适时适量第44-45页
    三、播讲结合,截取要突出重难点第45-46页
    四、构建与更新影视资源库,拓宽历史课程资源第46页
    五、坚持正确引导第46-47页
    六、调动学生参与,充分挖掘发挥所选影视资料的教育作用第47-49页
结语第49-50页
参考文献第50-53页
附录A 初中生学习历史的现状调查第53-54页
附录B 初中历史教师利用影视辅助教学的现状调查第54-55页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第55-56页
致谢第56页

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