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农村义务教育经费保障机制的监管研究

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农村义务教育经费保障机制的监管研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 引言第10-19页
  第一节 研究背景及意义第10-12页
    一、研究背景第10-11页
    二、研究意义第11-12页
  第二节 相关概念第12-15页
    一、农村义务教育经费保障机制第12页
    二、农村义务教育经费保障机制的监管第12-13页
    三、监管体系第13-14页
    四、监管体系内部各要素之间的相互关系第14-15页
  第三节 研究内容及方法第15-19页
    一、研究内容第15-16页
    二、研究方法第16-17页
    三、本文的创新与不足之处第17-19页
第二章 相关理论和文献综述第19-28页
  第一节 相关理论第19-22页
    一、公平与效率理论第19-20页
    二、财政监督管理理论第20页
    三、委托-代理理论第20-22页
    四、序贯互惠博弈论第22页
  第二节 文献综述第22-28页
    一、关于农村义务教育经费保障机制监管的原则及可行性第22-24页
    二、农村义务教育经费保障机制的监管主体和监管内容第24页
    三、农村义务教育经费保障机制的监管现状与困境第24-26页
    四、农村义务教育经费保障机制的监管路径第26-27页
    五、文献评述第27-28页
第三章 农村义务教育经费保障机制的监管现状与困境第28-36页
  第一节 监管制度建设方面第28-30页
    一、国务院层面制定的法律法规第28页
    二、部委层面制定的法律法规第28-29页
    三、地方政府层面制定的法律法规第29-30页
  第二节 监管机制方面第30-34页
    一、经费保障的监管第30-31页
    二、经费管理和分配的监管第31-32页
    三、监管主体第32-34页
  第三节 监管结果方面第34-36页
    一、监管结果的公开性第34-35页
    二、监管结果的应用第35页
    三、监管结果应用的制度保障第35-36页
第四章 农村义务教育经费保障机制的监管困境原因分析——基于博弈模型第36-52页
  第一节 农村义务教育经费保障机制的监管动态博弈第36-37页
  第二节 被监管方角度的序贯互惠博弈第37-44页
    一、监管体系不健全时均衡多样性分析第38-41页
    二、监管体系完整有效时均衡多样性分析第41-44页
  第三节 监管方角度的序贯互惠博弈第44-47页
    一、监管方对监管体系对其约束力认知度第44-45页
    二、监管方对监管体系对其约束力能力的二阶信念第45页
    三、监管方的互惠合作心理效用函数第45-46页
    四、监管方多样化监管行为的均衡结果分析第46-47页
  第四节 本章小结第47-52页
    一、监管制度方面原因第47-48页
    二、监管机制方面原因第48-50页
    三、监管结果的反馈利用方面原因第50-52页
第五章 其他领域经费保障机制的监管经验借鉴第52-57页
  第一节 公共图书馆经费保障机制的监管借鉴第52-53页
    一、设置第三方代理监管机构第52页
    二、经费作为全程监管的依据第52-53页
  第二节 高校科研经费保障机制的监管借鉴第53-54页
    一、建立全套的预算、核算监管模式第53页
    二、内部审计监管制度第53-54页
  第三节 消防经费保障机制的监管借鉴第54-55页
    一、建立财务、纪检、审计三方监管的常规化第54-55页
    二、加强立法、执法工作第55页
  第四节 本章小结第55-57页
第六章 农村义务教育经费保障机制的监管体系规范性设计第57-66页
  第一节 监管体系的规范性设计第57-63页
    一、监管制度构建第57-58页
    二、监管机制构建第58-62页
    三、监管结果第62-63页
  第二节 监管体系规范性设计的配套措施第63-66页
    一、监管环境建设第63-64页
    二、监管的信息共享机制建设第64-66页
第七章 完善农村义务教育经费保障机制监管体系的对策建议第66-79页
  第一节 完善监管制度的对策建议第67-68页
    一、制定监管的专有法律第67页
    二、完善内部监管制度第67-68页
  第二节 完善监管机制的对策建议第68-77页
    一、监管主体第68-71页
    二、监管客体第71-72页
    三、监管的方式方法第72-77页
  第三节 监管结果再利用机制的对策建议第77-79页
参考文献第79-83页
致谢第83-84页
在读期间完成的研究成果第84页

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