初中生数学学习习惯的现状调查及研究——以长沙市四大名校七年级学生为例



初中生数学学习习惯的现状调查及研究——以长沙市四大名校七年级学生为例

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初中生数学学习习惯的现状调查及研究——以长沙市四大名校七年级学生为例

论文目录
中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-10页
第一章引言	第10-14页
1.1 问题研究目的及背景	第10-11页
1.2 研究内容	第11-12页
1.3 研究方法	第12-14页
第二章文献综述	第14-19页
2.1 国内研究现状	第14-15页
2.2 概念界定	第15-19页
第三章研究设计	第19-22页
3.1 初中生数学学习习惯现状的调查研究介绍	第19页
3.2 初中生数学学习习惯养成的案例分析对比实验研究介绍	第19-22页
3.2.1 以班级为单位的实验研究设计	第20-21页
3.2.2 以个人为单位的实验研究设计	第21-22页
第四章调查研究分析	第22-32页
4.1 学习习惯现状调查研究数据处理	第22-30页
4.1.1 研究问题及数据说明	第22-30页
4.2 学习习惯现状调查研究结果分析	第30-32页
第五章案例研究分析	第32-45页
5.1 培养良好数学学习习惯的课堂研究分析	第32-39页
5.1.1 各维度学习习惯与成绩关系的显著性差异分析	第32-36页
5.1.2 各维度学习习惯与成绩关系的线性回归分析	第36-39页
5.1.3 研究结论整理分析	第39页
5.2 培养初中生良好数学学习习惯的若干建议	第39-42页
5.3 培养良好数学学习习惯的个案研究分析	第42-45页
5.3.1 个案研究中个例的选取与分析	第42-43页
5.3.2 结论	第43-45页
第六章结语	第45-46页
致谢	第46-47页
参考文献	第47-49页
附件	第49-51页

本篇论文共51页，点击这进入下载页面。

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