衡水地区中等职业学校教育科研管理存在的问题及对策研究



衡水地区中等职业学校教育科研管理存在的问题及对策研究

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衡水地区中等职业学校教育科研管理存在的问题及对策研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
导论	第11-22页
0.1 选题背景及研究意义	第11-13页
0.1.1 选题背景	第11-12页
0.1.2 研究意义	第12-13页
0.2 相关概念界定	第13-14页
0.2.1 中等职业学校	第13页
0.2.2 教育科研管理	第13-14页
0.2.3 教育科研意识	第14页
0.2.4 教育科研能力	第14页
0.3 国内外研究综述	第14-18页
0.3.1 主要研究概述	第14-18页
0.3.2 研究趋势	第18页
0.4 研究内容、研究方法、创新点及难点	第18-22页
0.4.1 研究内容	第18-19页
0.4.2 研究方法	第19-21页
0.4.3 创新点及难点	第21-22页
第1章衡水地区中等职业学校教育科研管理的现状	第22-27页
1.1 衡水地区中等职业教育发展的现状	第22-23页
1.2 中等职业学校教育科研管理现状调查	第23-27页
1.2.1 管理机构	第23-24页
1.2.2 管理职责	第24页
1.2.3 管理人员	第24-25页
1.2.4 管理方式	第25页
1.2.5 管理对象	第25-27页
第2章衡水地区中等职业学校教育科研管理存在的问题	第27-33页
2.1 对教育科研的认识不到位	第27-28页
2.2 教育科研工作职责待明确	第28-29页
2.3 教育科研制度建设亟需完善	第29-30页
2.4 管理人员素质参差不齐	第30-31页
2.5 科研成果的总结和推广不得力	第31-33页
第3章衡水地区中等职业学校教育科研管理存在问题的原因	第33-36页
3.1 教师层面：教学科研相脱离	第33-34页
3.2 管理者层面：重管理轻服务	第34页
3.3 学校层面：科研投入不足	第34-35页
3.4 社会层面：形式主义泛滥	第35-36页
第4章改进衡水地区中等职业学校教育科研管理的对策	第36-43页
4.1 加强管理队伍建设，提升管理部门的权威性	第36-37页
4.2 加强对青年教师的教育科研能力的培养	第37-39页
4.3 运用激励理论，调动教师教育科研积极性	第39-40页
4.4 努力构建校级科研管理信息化平台	第40-41页
4.5 建立科学评价机制，推动科研成果的转化	第41-43页
结语	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-53页
致谢	第53页

本篇论文共53页，点击这进入下载页面。

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