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淮北市中职学生性教育课接受度调查研究

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淮北市中职学生性教育课接受度调查研究
论文目录
 
中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-11页
  1. 研究背景第11-12页
  2. 研究意义第12-13页
  3. 国内外研究现状第13-18页
  3.1 国外研究现状第13-15页
  3.2 国内研究现状第15-18页
  3.3 小结第18页
  4. 研究目的第18-19页
  5. 研究对象及方法第19-20页
  5.1 研究对象第19页
  5.2 研究方法第19-20页
  5.3 数理统计法第20页
  5.4 质量控制第20页
  6. 结果分析第20-33页
  6.1 淮北市中职学校开设性教育课情况第20-21页
  6.2 学生、教师和家长对开设性教育课的态度第21-25页
  6.3 中职生在中小学受到的性教育情况第25-26页
  6.4 中职生性教育课选修情况第26-27页
  6.5 选修性教育课学生对性教育课的接受度情况第27-29页
  6.6 未选修性教育课学生对性教育课的接受度情况第29-30页
  6.7 影响中职生性教育课接受度的因素第30-33页
  7. 结论第33页
  8. 对策建议第33-38页
附件1: 教师问卷第38-39页
附件2: 家长问卷第39-40页
附件3: 学生问卷第40-42页
参考文献第42-45页
致谢第45-46页
攻读学位期间发表的学术论文目录第46-47页
附件第47页

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