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大学建筑入口空间形态解析--以同济大学为例

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大学建筑入口空间形态解析--以同济大学为例
论文目录
 
摘要第1-7 页
ABSTRACT第7-8 页
目录第8-12 页
第一章:绪论第12-14 页
  · 研究背景第12 页
  · 研究的意义第12-13 页
  · 论文框架第13-14 页
第二章:研究对象界定及相关概念的设定第14-26 页
  · 研究对象界定第14-16 页
    · 入口空间第14 页
    · 入口空间形态第14-15 页
    · 研究的范围第15-16 页
    · 研究的角度第16 页
    · 研究的层面第16 页
  · 实体组成要素第16-19 页
    · 场地第17 页
    · 台阶、坡道第17 页
    · 平台第17 页
    · 雨蓬、构架第17-18 页
    · 门柱第18 页
    · 门及墙面第18 页
    · 其它附属要素第18-19 页
  · 空间构成要素第19-20 页
    · 户外场所空间第19-20 页
    · 上升空间第20 页
    · 中介空间第20 页
    · 室内门厅空间第20 页
  · 入口空间形态的综合类型第20-24 页
    · 界面型入口第20-21 页
    · 构架型入口第21 页
    · 结构型入口第21-22 页
    · 空间型入口第22-24 页
  · 相对位置第24 页
  · 本章小结第24-25 页
  引用与注释第25-26 页
第三章:研究方法的阐释第26-35 页
  · 基本方法第26-27 页
    · 演绎与归纳第26 页
    · 实地调查第26 页
    · 历史研究法第26-27 页
  · 空间形态解析方法第27-28 页
    · 原型抽象第27 页
    · 三维度分解第27-28 页
  · 量化及统计分析方法第28-33 页
    · X方向类型归纳及量化原则第28-29 页
    · Y方向原型解析及量化原则第29-31 页
    · Z方向类型归纳及量化原则第31-32 页
    · 图表统计、比较、分析第32-33 页
  · 本章小结第33-34 页
  引用与注释第34-35 页
第四章:同济大学校园建筑入口空间形态发展实例解析第35-72 页
  · 选取同济大学作为研究实例的原因第35 页
    · 代表性第35 页
    · 多样性第35 页
    · 可行性第35 页
  · 同济大学本部建筑入口实例解析第35-62 页
    · 建国初期至1960年代建筑入口空间形态解析第35-42 页
      · 我国高校建设背景第35-36 页
      · 同济大学建筑发展概况第36-37 页
      · 建筑入口空间形态解析及统计第37-39 页
      · 实例分析第39-42 页
    · 1980年代建成建筑分析[5]第42-47 页
      · 我国高校建设背景第42-43 页
      · 同济大学教学建筑发展概况第43 页
      · 同济大学教学建筑入口空间形态分析统计第43-46 页
      · 实例分析第46-47 页
    · 1990年代建成建筑分析第47-54 页
      · 我国高校建设背景第47-48 页
      · 同济大学教学建筑发展概况第48 页
      · 同济大学教学建筑入口空间形态分析统计第48-51 页
      · 实例分析第51-54 页
    · 2000—2007年建成建筑分析第54-62 页
      · 我国高校建设背景第54-55 页
      · 同济大学教学建筑发展概况第55 页
      · 同济大学教学建筑入口空间形态分析统计第55-58 页
      · 实例分析第58-62 页
  · 调研数据汇总、分析、总结第62-71 页
    · 界面造型(X方向)发展状况第62-64 页
    · 空间序列(Y方向)发展状况第64-66 页
    · 相对位置(Z方向)发展状况第66-67 页
    · 综合类型(设计意图)发展状况第67-69 页
    · 三维综合值分析总结第69 页
    · 发展历程总结第69-71 页
  引用与注释第71-72 页
第五章:总结第72-79 页
  · 大学建筑入口空间形态发展趋势和演变规律第72-74 页
    · 发展趋势第72-73 页
    · 演变规律第73-74 页
  · 大学建筑入口空间发展变化的影响因素第74-75 页
    · 宏观因素—社会状况第74 页
    · 中观因素—大学教育理念第74-75 页
    · 微观因素—教育建筑设计理念第75 页
  · 对大学建筑入口空间形态设计的启示第75-79 页
    · 强调大学建筑入口空间的内外整体性第75-76 页
    · 体现大学建筑入口空间的相对独立性和自身完整性第76-77 页
    · 注重大学建筑入口空间的中介层次性第77 页
    · 营造大学建筑入口空间的导向性第77 页
    · 关注大学建筑入口空间形态的时代性第77-79 页
致谢第79-80 页
参考文献第80-82 页
附录一第82-85 页
  实地调研建筑及其入口位置示意图第82-85 页
附录二 入口空间形态解析图汇总第85-89 页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第89 页

本篇论文共89页,点击这进入下载页面
 
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