云南民族地区大学生村官工作绩效保障研究



云南民族地区大学生村官工作绩效保障研究

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云南民族地区大学生村官工作绩效保障研究

论文目录
中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-9页
导论	第9-17页
第一节研究背景与选题缘由	第9-10页
第二节研究意义与价值	第10-11页
第三节研究现状及评述	第11-15页
一、研究文献概况	第11页
二、研究现状	第11-15页
三、研究评述	第15页
第四节研究方法	第15-17页
一、文献分析法	第15-16页
二、问卷调查法	第16页
三、深度访谈法	第16页
四、比较分析法	第16-17页
第一章相关概念界定、理论与政策梳理	第17-24页
第一节相关概念界定	第17-18页
一、大学生村官	第17页
二、工作绩效	第17页
三、民族地区	第17-18页
第二节相关理论	第18-21页
一、行为科学理论	第18-19页
二、绩效管理理论	第19页
三、薪酬管理理论	第19-20页
四、职业生涯管理理论	第20-21页
第三节大学生村官相关政策	第21-24页
一、国家相关政策	第21-22页
二、云南相关政策	第22-24页
第二章云南民族地区大学生村官工作现状	第24-33页
第一节云南民族地区大学生村官选派情况	第24-25页
一、云南民族地区大学生村官选派规模	第24页
二、云南民族地区大学生村官任职安排	第24-25页
第二节云南民族地区大学生村官工作成效	第25-28页
一、推动农村各项事业发展	第25-26页
二、加强了农村基层组织建设	第26-27页
三、促进了民族团结	第27-28页
第三节云南民族地区大学生村官工作存在的问题与难点	第28-33页
一、报考动因和角色认识偏差	第28-29页
二、工作责任心差，疏于纪律	第29-30页
三、开展农村工作的能力有限	第30-31页
四、大学生村官队伍稳定性差	第31页
五、民族地区大学生村官工作环境恶劣	第31-33页
第三章云南民族地区大学生村官工作绩效影响因素与新机遇	第33-40页
第一节云南民族地区大学生村官工作绩效影响因素	第33-37页
一、个人能力	第33-34页
二、社会舆论	第34页
三、工作管理机制	第34-35页
四、考核机制	第35-36页
五、激励机制	第36页
六、流动机制	第36-37页
第二节云南民族地区大学生村官工作新机遇	第37-40页
一、城乡一体化的快速发展	第37-38页
二、农村环境条件的逐步改善	第38页
三、国家对基层人才培养的重视	第38-39页
四、面向民族地区、边疆地区的优惠政策	第39-40页
第四章提升民族地区大学生村官工作绩效的策略	第40-57页
第一节营造大学生村官“干事创业”的氛围	第40-42页
一、完善相关政策法规	第40页
二、引导大学生面向基层、关注“三农”	第40-41页
三、媒体要加强舆论引导	第41页
四、引导基层支持村官工作	第41-42页
第二节加强大学生村官能力培养	第42-44页
一、培养良好的思想政治素养	第42页
二、培养良好的心理素质	第42-43页
三、培养丰富的知识	第43页
四、培养综合能力	第43-44页
第三节建立有效的招考培训机制	第44-47页
一、完善招考机制	第44-45页
二、健全岗前岗中培训机制	第45-47页
第四节构建和完善大学生村官绩效考核体系	第47-49页
一、选择适宜的大学生村官绩效考核办法	第47页
二、引入多元考核主体	第47-48页
三、完善绩效考核环节	第48页
四、充分将考核结果运用到管理实践中	第48-49页
第五节完善激励机制和措施	第49-51页
一、与时俱进的提高村官生活工作补贴	第49页
二、设立多元的社会保障制度	第49-50页
三、引入竞争，增强激励性	第50-51页
四、建立激励关爱机制	第51页
第六节健全大学生村官流动机制	第51-55页
一、积极鼓励优秀村官连任	第51-52页
二、打通村官职业发展通道	第52页
三、招录公务员时向村官实施倾斜	第52-53页
四、引导和支持村官另行择业	第53页
五、支持自主创业	第53-54页
六、鼓励支持村官继续深造学习	第54-55页
第七节改善村官工作生活环境条件	第55-57页
一、改善办公条件	第55页
二、改善生活环境	第55-57页
结语	第57-58页
参考文献	第58-61页
附录	第61-66页
致谢	第66-67页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果	第67页

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