合作学习在初中英语口语教学中的应用研究



合作学习在初中英语口语教学中的应用研究

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合作学习在初中英语口语教学中的应用研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 引言	第8-10页
· 研究背景	第8-9页
· 研究的目的与意义	第9页
· 论文总体结构	第9-10页
2 文献综述	第10-15页
· 合作学习	第10-11页
· 合作学习的定义	第10页
· 合作学习的特点	第10-11页
· 合作学习的理论基础	第11-12页
· 建构主义学习理论	第11-12页
· 认知发展理论	第12页
· 动机理论	第12页
· 合作学习的国内外研究概况	第12-15页
· 国外研究概况	第12-13页
· 国内研究概况	第13-15页
3 研究过程和方法	第15-21页
· 实验背景	第15-16页
· 研究问题	第16页
· 研究对象	第16页
· 研究方法	第16-17页
· 研究工具	第17-18页
· 口语测试试卷及口语测试量表	第17-18页
· 问卷调查	第18页
· 研究程序	第18-20页
· 实验准备阶段	第18-19页
· 实验实施阶段	第19-20页
· 实验总结阶段	第20页
· 数据收集与分析	第20-21页
4 结果分析与讨论	第21-30页
· 口语教学中合作学习的有效教学模式	第21-24页
· 教学模式	第21-22页
· 合作教学模式在口语教学中的具体应用	第22-24页
· 合作学习背景下英语口语教学课堂活动的组织策略	第24-25页
· 合作学习对学生英语口语学习的影响	第25-30页
5 结论	第30-31页
· 对英语教学的启示	第30页
· 研究的不足及未来研究的方向	第30-31页
参考文献	第31-32页
附录1	第32-33页
附录2	第33-34页
附录3	第34-35页
附录4	第35-36页
致谢	第36 页

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