小学政教主任专业化研究
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小学政教主任专业化研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-9页
前言
第9-13页
第1章 小学政教主任专业化的要义及其意义
第13-19页
· 小学政教主任专业化的要义
第13-17页
· 小学政教主任专业化的标准
第13-15页
· 小学政教主任专业化的内在向度
第15-16页
· 小学政教主任专业化的条件
第16-17页
· 小学政教主任专业化的意义
第17-19页
· 对当今教育发展大势的呼应
第17-18页
· 成为基础教育改革的助推力
第18-19页
第2章 小学政教主任专业化的实施
第19-27页
· 小学政教主任专业化实施的目标
第19页
· 小学政教主任专业化实施的内容
第19-27页
· 政教主任要具有敏锐的洞察力
第19-20页
· 确定明确的管理理念和职业宗旨
第20-21页
· 建立良好的上下沟通网络
第21-22页
· 具备专业化的管理技能
第22-27页
第3章 推进小学政教主任专业化的策略
第27-35页
· 管理创新
第27页
· 整体思考、统筹规划
第27-28页
· 明确政教主任角色定位
第28-29页
· 建立政教主任专业化发展组织
第29-30页
· 改革并完善人事制度及评价制度
第30-31页
· 注重专业养成和提高专业培训
第31-35页
· 关于培训理念和目标
第32-33页
· 关于创新培训内容
第33页
· 关于培训方式
第33-34页
· 小学政教主任培训工作取得的成效
第34-35页
参考文献
第35-37页
附录 访谈提纲
第37-38页
致谢
第38 页
本篇论文共
38
页,
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。
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