中等职业学校社团管理的问题与对策--以承德技师学院为例



中等职业学校社团管理的问题与对策--以承德技师学院为例

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中等职业学校社团管理的问题与对策--以承德技师学院为例

论文目录
摘要	第1-7页
Abstract	第7-11页
第1章绪论	第11-22页
· 问题的提出	第11-12页
· 国内外研究现状	第12-14页
· 国外研究现状	第12页
· 国内研究现状	第12-14页
· 本论文的研究意义	第14-15页
· 理论意义	第15页
· 实践意义	第15页
· 研究的理论基础	第15-16页
· 管理学理论	第15-16页
· 多元智能理论	第16页
· 研究的思路与方法	第16-18页
· 论文研究的主要思路	第16-17页
· 论文研究的方法	第17-18页
· 论文研究的创新点	第18页
· 选题视角的创新	第18页
· 研究方法的创新	第18页
· 基本概念	第18-22页
· 中等职业学校	第18页
· 学生社团	第18-19页
· 中等职业学校社团的内涵	第19-20页
· 中等职业学校社团的特点	第20-22页
第2章中等职业学校社团管理的主要问题分析	第22-27页
· 调查设计	第22-23页
· 问卷的设计	第22页
· 研究样本学校简介	第22-23页
· 问卷调查人员基本情况	第23页
· 中等职业学校社团管理存在的问题及成因分析	第23-27页
· 社团组织管理不够规范，混乱无序	第23-24页
· 社团管理缺乏研究机制	第24页
· 社团类型结构及成员构成发展失衡	第24-25页
· 指导教师不能发挥应有的作用	第25页
· 社团活动软硬件支持不够，缺乏有力保障	第25-26页
· 评价及激励机制不健全，社团的运行效率低	第26-27页
第3章中等职业学校社团管理对策——以承德技师学院为例	第27-32页
· 以制度建设为保障，实现管理模式规范化	第27页
· 以理论研究为支撑，探寻管理新途径	第27-28页
· 以类别设置为导向，拓宽社团活动领域	第28页
· 以“导师制”为基础，增强指导力度	第28-29页
· 以特色求发展，品牌化社团树标杆	第29-30页
· 以质量为中心，建立科学化的评价体系	第30-32页
第4章结语	第32-34页
· 各社团百花齐放，各展风采	第32页
· 学生综合能力得到提升	第32-33页
· 取得了多项实践及研究成果	第33页
· 集体、个人获得多项荣誉	第33-34页
参考文献	第34-37页
附录	第37-39页
致谢	第39 页

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