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清末民初学堂乐歌的语言特征

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清末民初学堂乐歌的语言特征
论文目录
 
中文摘要第1-7页
Abstract第7-8页
绪论第11-15页
    一、选题意义与研究价值第11页
    二、研究现状第11-14页
    三、研究对象界定第14页
    四、研究方法第14-15页
第一章 学堂乐歌的兴起与发展第15-23页
    第一节 学制变革与学堂乐歌的兴起第15-18页
        一、“癸卯学制”期间的课程性质与内容第15-17页
        二、“壬子癸丑学制”期间的课程性质与内容第17-18页
    第二节 学堂乐歌发展中的日本因素第18-23页
        一、留日运动的兴起与展开第18-20页
        二、乐歌内容中的日本教育思想第20-23页
第二章 学堂乐歌的语言词汇形态第23-40页
    第一节 新语境与新词汇第23-33页
        一、学堂乐歌中的地理词汇第23-26页
        二、学堂乐歌中的自然与社会科学词汇第26-29页
        三、学堂乐歌中的军国民词汇第29-33页
    第二节 文白掺杂的过渡性特征第33-40页
        一、浅白语言之成因第33-36页
        二、雅俗语言之况味第36-40页
第三章 学堂乐歌的结构与语义特征第40-48页
    第一节 逻辑语法的散文化结构第40-45页
        一、口语词汇入诗与近体诗的转化第40-43页
        二、非“律化”特征第43-45页
    第二节 叙事化的语义表述第45-48页
第四章 学堂乐歌的语言节奏第48-60页
    第一节 歌词的可歌性合乐特征第48-55页
        一、合乐性:歌词与曲调的协调性第48-51页
        二、可歌性:内容与形式的音乐性第51-55页
    第二节 自然口语的节奏第55-60页
        一、听觉方面的节奏第55-58页
        二、视觉方面的节奏第58-60页
第五章 学堂乐歌的语言修辞艺术第60-69页
    第一节 复沓与重复的语言对称形式第60-65页
        一、复沓与重复的多样形式第60-64页
        二、复沓与重复中的对称美学第64-65页
    第二节 比兴传统的借鉴与改造第65-69页
        一、比兴传统的借鉴第65-68页
        二、比兴传统的改造第68-69页
结语第69-70页
参考文献第70-73页
在校期间发表的论文、科研成果等第73-74页
致谢第74页

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