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农村弱势群体非农职业培训研究--以湖南省贫困县（市）的调查为例
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农村弱势群体非农职业培训研究--以湖南省贫困县（市）的调查为例
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-8 页
第一章 导言第8-18 页
　　1 研究背景第8-9 页
　　2 国内外研究现状第9-14 页
　　　　· 农村弱势群体概念及成因研究第9-11 页
　　　　· 相关政策研究第11-12 页
　　　　· 相关实践研究第12-14 页
　　3 研究目的意义第14-15 页
　　4 研究的方法第15-17 页
　　5 研究框架第17-18 页
第二章 农村弱势群体非农职业培训内涵及理论基础第18-24 页
　　1 农村弱势群体非农职业培训概述第18-21 页
　　　　· 农村弱势群体的概念第18 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训的内涵第18-20 页
　　　　· 农村弱势群体非农就业的内涵第20-21 页
　　2 农村弱势群体非农职业培训的理论基础第21-24 页
　　　　· 人力资本理论第21-22 页
　　　　· 推拉理论第22 页
　　　　· 教育公平理论第22-24 页
第三章 湖南省农村弱势群体非农职业培训现状及分析第24-42 页
　　1 农村弱势群体非农职业培训、非农就业与非农收入现状及其相互关系第24-32 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训水平低第24-27 页
　　　　· 农村弱势群体非农就业水平低第27-28 页
　　　　· 农村弱势群体非农收入水平低第28-30 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训、非农就业及非农收入的相互关系第30-32 页
　　2 农村弱势群体非农职业培训需求及供给第32-36 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训需求第32-33 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训供给第33-36 页
　　3 农村弱势群体非农职业培训的问题诊断及原因分析第36-42 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训有效需求不足第36-38 页
　　　　· 农村弱势群体非农职业培训有效供给不足第38-40 页
　　　　· 政府管理权责不明晰第40-42 页
第四章 农村弱势群体非农职业培训的对策第42-51 页
　　1 加强组织领导,强化工作责任第42-44 页
　　2 建立动态信息系统第44-45 页
　　　　· 信息系统的构成第45 页
　　　　· 信息交流第45 页
　　3 提高农村弱势群体对非农职业培训的需求第45-47 页
　　　　· 加大宣传力度第46 页
　　　　· 尽量提供免费培训第46 页
　　　　· 组成非农培训队伍下乡第46-47 页
　　4 加强培训质量管理第47-48 页
　　　　· 严把培训机构认定关第47 页
　　　　· 优化培训师资队伍第47 页
　　　　· 坚持培训内容的"实际、实用、实效"原则第47-48 页
　　　　· 采用"模仿性"教学方法第48 页
　　5 完善农村弱势群体非农职业培训的保障体系第48-51 页
　　　　· 政策保障第48-49 页
　　　　· 资金保障第49-50 页
　　　　· 就业保障第50-51 页
结语第51-53 页
　　1 本研究的主要结论第51 页
　　2 本文的主要创新点第51-52 页
　　3 有待进一步深入研究的问题第52-53 页
参考文献第53-56 页
附录A 农户家庭基本情况调查问卷第56-58 页
附录B 农民培训现状调查问卷第58-60 页
附录C 培训机构现状调查问卷第60-62 页
致谢第62-63 页
作者简介第63-64 页
在读期间科研学术成果目录第64 页

本篇论文共64页，点击这进入下载页面。
 
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