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高中数学教学中批判性思维培养的研究

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高中数学教学中批判性思维培养的研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-15页
  · 研究背景及问题来源第10-11页
    · 时代发展的需要第10页
    · 新课程改革的需求第10-11页
  · 国内外研究现状第11-13页
    · 国外研究现状第11-12页
    · 国内研究现状第12-13页
  · 本文研究的主要内容和方法第13-15页
    · 研究的主要内容第13-14页
    · 研究方法第14-15页
第2章 高中数学批判性思维的概论第15-19页
  · 高中数学批判性思维的概念第15-16页
    · 批判性思维概念的界定第15页
    · 高中数学批判性思维的概念第15-16页
  · 高中数学批判性思维的实质与特征第16-17页
    · 高中数学批判性思维的实质第16页
    · 高中数学批判性思维的特征第16-17页
  · 在高中数学教学中培养批判性思维的意义第17-19页
    · 提高高中生在时代中的发展力第17-18页
    · 加强高中生的创新能力第18页
    · 有利于高中生健全人格的养成第18-19页
第3章 高中学生批判性思维的现状第19-27页
  · 高中学生数学批判性思维的问卷调查第19-23页
    · 调查对象、内容及方式第19页
    · 高中学生数学批判性思维的调查结果分析第19-23页
  · 高中学生批判性思维能力培养的缺失及原因第23-27页
    · 高中学生批判性思维能力培养的缺失第23-24页
    · 高中学生批判性思维能力培养的缺失的原因第24-27页
第4章 国外批判性思维培养经验启示第27-29页
  · 从批判性思维运动到批判性思维课程发展第27-28页
  · 从批判性思维的单纯培养到融入学科教学第28-29页
第5章 高中数学教学中批判性思维培养有效策略第29-35页
  · 建立科学的评价方法第29-30页
  · 改进高中数学教学方式第30-35页
第6章 结论第35-36页
致谢第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-40页

本篇论文共40页,点击这进入下载页面
 
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