生成性的化学课堂教学行为研究—硕士毕业论文下载



生成性的化学课堂教学行为研究

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生成性的化学课堂教学行为研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
· 绪论	第7-12页
· 问题的提出	第7-9页
· 选题的依据	第7-8页
· 教学现状	第8-9页
· 研究目的意义与核心问题	第9-10页
· 研究方法	第10页
· 关键概念的界定	第10-12页
· 相关研究的文献综述	第12-19页
· 预设生成性教学的相关研究	第12-15页
· 预设性教学	第12-13页
· 生成性教学	第13-15页
· 课堂教与学行为的研究	第15-18页
· 化学课堂教学行为研究的模型	第18-19页
· 研究的理论基础	第19-21页
· 生成学习理论	第19页
· 建构主义理论	第19-20页
· 自组织理论	第20-21页
· 化学教学行为的观察研究	第21-68页
· 观察研究的模型	第21-23页
· 生成性教学行为的观察与分析	第23-68页
· 研究假设	第23-24页
· 研究对象	第24页
· 研究过程	第24-68页
· 研究结论与不足	第68-71页
· 研究的结论	第68-70页
· 研究的不足	第70-71页
参考文献	第71-74页
致谢	第74 页

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