基于用户参与的高校图书馆微营销影响因素研究



基于用户参与的高校图书馆微营销影响因素研究

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基于用户参与的高校图书馆微营销影响因素研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-11页
1 绪论	第11-22页
1.1 研究背景	第11页
1.2 研究目的与意义	第11-12页
1.2.1 研究目的	第11页
1.2.2 研究意义	第11-12页
1.3 文献综述	第12-19页
1.3.1 高校图书馆微营销相关研究	第12-15页
1.3.2 用户参与相关研究	第15-17页
1.3.3 用户感知相关研究	第17-19页
1.4 研究设计	第19-20页
1.4.1 研究思路	第19页
1.4.2 研究平台	第19-20页
1.4.3 研究对象	第20页
1.5 研究方法和创新点	第20-22页
1.5.1 研究方法	第20-21页
1.5.2 创新点	第21-22页
2 理论基础	第22-25页
2.1 微营销理论	第22页
2.2 用户参与理论	第22-23页
2.3 用户感知理论	第23页
2.4 TAM 模型	第23-25页
3 研究假设和问卷设计	第25-38页
3.1 变量假设	第25-28页
3.1.1 高校行为因素	第25-26页
3.1.2 个人因素	第26-27页
3.1.3 用户感知行为	第27页
3.1.4 用户参与行为	第27-28页
3.2 研究假设	第28-33页
3.2.1 高校行为因素与用户参与行为	第28-30页
3.2.2 个人因素与用户感知行为	第30-31页
3.2.3 用户感知与用户参与	第31-32页
3.2.4 用户感知作为中介变量	第32-33页
3.3 概念模型构建	第33-34页
3.4 量表及问卷设计	第34-36页
3.4.1 量表设计	第34-36页
3.4.2 问卷设计	第36页
3.5 数据处理方法	第36-38页
4 实证研究	第38-50页
4.1 样本特征	第38-39页
4.2 统计分析	第39-47页
4.2.1 描述性统计分析	第39-40页
4.2.2 信度分析	第40页
4.2.3 效度分析	第40-42页
4.2.4 相关分析	第42页
4.2.5 回归分析	第42-46页
4.2.6 用户感知中介作用分析	第46-47页
4.3 实证结果	第47-48页
4.4 结果讨论	第48-50页
4.4.1 高校行为因素与用户感知的作用关系	第48页
4.4.2 个人因素与用户感知的作用关系	第48-49页
4.4.3 用户感知与用户参与的作用关系	第49页
4.4.4 用户感知的中介作用	第49-50页
5 研究结论和展望	第50-54页
5.1 研究结论	第50页
5.2 建议	第50-52页
5.2.1 高校行为因素	第51页
5.2.2 个人因素	第51-52页
5.2.3 用户感知因素	第52页
5.2.4 用户参与因素	第52页
5.3 研究局限性	第52-53页
5.4 研究展望	第53-54页
参考文献	第54-57页
附录	第57-60页
后记	第60-61页
攻读学位期间取得的科研成果清单	第61页

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