小学信息技术课后作业设计研究
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小学信息技术课后作业设计研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-10页
第1章 绪论
第10-18页
· 课题的提出及研究意义
第10-12页
· 课题的提出
第10-11页
· 研究的意义
第11-12页
· 国内外研究现状
第12-13页
· 国外研究现状
第12页
· 国内研究现状
第12-13页
· 研究的内容、思路及方法
第13-15页
· 研究内容
第13-14页
· 研究思路
第14页
· 研究方法
第14-15页
· 研究的理论基础
第15-18页
· 教育学理论
第15-16页
· 最近发展区理论
第16页
· 信息化教学设计理论
第16-17页
· 艾宾浩斯遗忘规律理论
第17-18页
第2章 小学信息技术课后作业概述
第18-24页
· 小学信息技术课后作业的概念界定
第18-19页
· 课后作业的概念
第18页
· 小学信息技术课后作业概念的界定
第18-19页
· 小学信息技术课后作业的功能分析
第19-20页
· 作业的功能分析
第19-20页
· 小学信息技术课后作业的功能分析
第20页
· 小学生的学习特征分析
第20-21页
· 起点水平分析
第20-21页
· 学习态度分析
第21页
· 学习动机分析
第21页
· 小学信息技术课程的特点分析
第21-24页
· 基础性
第22页
· 应用性
第22页
· 整合性
第22页
· 趣味性
第22-24页
第3章 小学信息技术课后作业的现状调查分析
第24-36页
· 小学信息技术课后作业现状调查
第24-34页
· 调查问卷的设计
第24-25页
· 问卷调查结果和分析
第25-34页
· 小学信息技术课后作业问题的分析
第34-36页
第4章 小学信息技术课后作业的设计研究
第36-46页
· 小学信息技术课后作业的类型分析
第36-38页
· 小学信息技术课后作业的设计原则
第38-39页
· 主体性原则
第38页
· 层次性原则
第38页
· 生活性原则
第38-39页
· 综合性原则
第39页
· 小学信息技术课后作业的设计策略及案例分析
第39-46页
· 基础理论知识巩固型
第39-40页
· 动手操作型
第40-44页
· 设计型
第44-46页
第5章 结语
第46-48页
· 研究结论
第46-47页
· 研究的创新与不足
第47页
· 研究的创新之处
第47页
· 研究的不足之处
第47页
· 研究的未来展望
第47-48页
参考文献
第48-50页
附录1
第50-52页
附录2
第52-54页
附录3
第54-56页
致谢
第56-58页
攻读硕士学位期间研究成果
第58 页
本篇论文共
58
页,
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