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对外汉语教学中的教师幽默话语研究

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对外汉语教学中的教师幽默话语研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 引言第7-14页
  · 选题背景及根据第7页
  · 研究目的及意义第7-9页
  · 研究对象及方法第9页
  · 国内外研究情况第9-14页
    · 国外学者关于教师幽默话语的研究概况第9-11页
    · 国内学者关于教师幽默话语的研究概况第11-12页
    · 对外汉语学界对教师幽默话语的研究概况第12-14页
第2章 教师幽默话语的生成机制、结构及类型第14-26页
  · 教师幽默话语的生成机制第14-16页
    · 教师幽默话语的含义第14页
    · 教师幽默话语的生成机制第14-16页
      · 基于相邻-相似型心理的构建与传递第14-15页
      · 理解、即时反应和后续效应第15-16页
  · 教师幽默话语的结构第16-23页
    · 教师幽默话语的深层结构第16-19页
      · 心理预期的突然扑空第16-17页
      · 经验与现实的矛盾冲突第17-18页
      · 情感的巧妙释放第18-19页
    · 教师幽默话语的表层结构第19-23页
      · 岔断型第19-20页
      · 转移型第20-21页
      · 降格型第21-22页
      · 升格型第22-23页
  · 教师幽默话语的类型第23-24页
    · 有准备的会话幽默第23-24页
    · 无准备的即兴幽默第24页
  · 教师幽默话语的基本要求第24-26页
第3章 教师幽默话语在对外汉语课堂中的使用情况的统计和分析第26-35页
  · 教师幽默话语的使用频率分析第26-32页
    · 语音策略使用频率第28-29页
    · 词汇策略使用频率第29-30页
    · 汉字策略使用频率第30-31页
    · 语法策略使用频率第31页
    · 文化策略使用频率第31-32页
  · 不同课堂环节教师幽默话语分布频率第32-33页
  · 教师幽默话语使用频率适度性分析第33-35页
第4章 教学建议第35-42页
  · 正确认识教师幽默话语第35-36页
  · 合理使用教师幽默话语策略第36-40页
    · 选材取例难度适中,适当增加汉语本体知识特点的幽默第36-37页
    · 根据重点灵活搭配,增加生词、课文讲解环节的幽默语料第37-38页
    · 注意文化差异,适度使用学生与老师自身的幽默语料第38页
    · 幽默时要注意引申有度,不可过分借题发挥第38-39页
    · 适当运用修辞技巧,学会声东击西第39-40页
  · 灵活选择教师幽默话语策略第40-41页
  · 准备幽默失败后的处理方法第41-42页
结语第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-49页
致谢第49页

本篇论文共49页,点击这进入下载页面
 
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